小１から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。 志望校別の対応ができる受験作文。作文の専科教育で４０年の実績。 ▶ 個別指導のオンライン作文

昨日1875 今日707 合計48271□

　　　学校をきれいにした　　　くえは

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=kueha&nenn=2010&yama=ta&tuki=05&syuu=3&page=1&y_t=y&b=&r=y　 手書き作文

　　　講評　　　ito

　くえはくん、ようこそ「言葉の森」へ！
　はじめて教室で作文を書いてみて、どうでしたか？

　作文の前に「構成図」で内容をかんがえたり、はじめてやる勉強もありましたが、楽しく取り組むことができたでしょうか。
　くえはくんが楽しんで作文を書いてくれたなら、先生もうれしいです！

　一回めの授業では「何かをきれいにしたこと」という課題で、「学校をきれいにした」、そうじの話を書いてくれましたね。
　ほうきの音の【書き出しの工夫】、どんなふうにそうじをしたかの【自分だけがしたこと】、そして【ダジャレ表現】と、“こうもく”シールもばっちりはれました！

【心の中で思ったこと】は、また次回、あらためて説明します。
「口には出さないけれど、こっそり思ったこと」を、作文の中だけには書いてみる……というのがポイント！
　今回の作文では「めんどくさかったけど」というところがそうですね。
　えんりょせず、素直な気持ちを書いてみてください！

　それでは、二回めの授業もはりきっていきましょう。