低学年から学力の基礎を作る
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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   田植え   クポノ

 「わあー。つめたーい。」
「足が切れそうにいたいよー。」
と、ぼくはさけんだ。そして、田んぼの外に出た。ぼくは、みんなをまたせてしまったので、めいわくをかけてしまった。お姉さんが、
「お兄ちゃんがんばってやってみな。」
と、はげましてくれたのでがんばってやった。やっているうちにだんだんとなれてきて、楽しくなってきた。
 まわりにおたまじゃくしやかえるがたくさんいるのにきづいた。こんなに近くでかえるの声を聞くのははじめてだ。
「けっこうやかましいなあ。」 
 田植えがおわって少ししてぼくはけっこうつかれた。お米ってこんなに作るのがたいへんなので、のこさずたべないといけないと思った。
 まわりが田んぼや木や山だらけなので、ぼくはさい玉けんてこんなにいなかなんだと思った。まるでぼくは昔ばなしに出てくる子どもになったきぶんだった。

   講評   watami

 せいしょもしっかり書けましたね。5月もたくさん楽しい作文を書いてくれました!!6月もこの調子でがんばってくださいね★


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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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