創造と発表の新しい学力
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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体育の時間 きなと
講評 ito
きなとちゃん、こんにちは!
六月はじめの週は、「進級試験」にちょうせんしましたね。
「体育の時間」という課題で、「運動会の練習」についての作文を書き上げてくれました。
目標の300字を大きくこえて、500字も書けていて、すごい!
内容もバッチリです。
「体育の授業を、二時間かけて練習する」ことや、「まるでほかのところでやるかんじです」という【たとえ】から、運動会のとくべつなかんじが伝わってとてもよかったですね。
「白組は一年生でも二年生でもかっているから今年もかちたい」という【自分だけが思ったこと】のまとめも、たいへん理由(りゆう)がわかりやすくて上手でした!
そのほかの●こうもくもしっかり入れることができ、これで進級試験、合格です!
そして900字暗唱もみごとに合格。こちらもがんばりましたね。
けれども、せっかくの賞状をわたしわすれてしまったので……次回を楽しみにしていてください。
それでは七月からの新学期も、はりきって勉強していきましょう!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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