対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
小１から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。
志望校別の対応ができる受験作文。作文の専科教育で４０年の実績。
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作文教室の丘から　小学生、中学生、高校生の作文　（編集）

小学１・２年生 　　小学３・４年生 　　小学５・６年生 　　中学１・２・３年生 　　高校１・２・３年生

　　　おーいカブトムシ　　　超速球投手

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=kiyai&nenn=2010&yama=ka&tuki=06&syuu=1&page=1&y_t=y&b=&r=y　 手書き原稿

　　　講評　　　hoemi

《はじめに絵をかく》　昆虫を必死になってさがすみんなのすがたを絵で上手にあらわせましたね。
《名前・数字》　ベネズエラに生息するカブトムシの名前や行った場所の名前、カブトムシの値段を漢数字で入れることができましたね。
《たとえ》　「まるで馬のようにはやくかけ足できた」と、どれだけはやくベネズエラ人がれおくんのところにやってきたかをうまくたとえることができましたね。
《思ったことを長く》　たしかにいつでもどこでも自由にカブトムシをとれる日本はいいよね。ベネズエラと日本ではずいぶんちがうようだね。でも、カブトムシたちが元気で生きていられることが何より大切！日本では見ることのできないカブトムシたちを実さいに目の前で見られるだけでもうらやましいな♪

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘　
　自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
　しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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