国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   なす合宿にいってがんばった   きしら

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=kisira&nenn=2010&yama=sa&tuki=06&syuu=2&page=1&y_t=y&b=&r=y  手書き作文

   講評   ito

 レンタくん、こんにちは。
 まずは6.1週の進級試験、合格おめでとう!
 おうちで書いてきた「スポーツ」の作文、バッチリでしたね。

 そして第二週は、「がんばったこと」という課題で「言葉の森」をお休みしている間に行った「なすでの合宿」のことを書いてくれました。
 自分たちのはんだけで、それも上りざかを帰っていかなくてはならないとは、本当にたいへんな勉強でしたね。●の項目にも、そのたいへんさとがんばりが表れていましたよ。

 そして「できた」の暗唱は、ついに900字合格!
 今の課題フォルダを使うのは、もうすぐおわりになりますが、のこる長文もがんばって練習していきましょう。



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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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