低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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講評 ito
きねゆくん、こんにちは!
こんしゅうは「くさふぐのさんらんを見に、とまりにいったこと」を作文に書いてくれましたね。
もりだくさんの一人たびだったようで、こんしゅうもものすごく長い作文を書き上げられました!
【名前・数字】も生き物の数や、とまったへやのばんごうなど、たいへん上手につかえていました。
【たとえ】や【思ったこと】もたくさん入っていて、すごい!
一人でとまったこと、海のごみひろいをしたこと、さんらんを見たこと……どれもふだんできない体験で、読んでいてもワクワクするようなかんじでした。
こういったとくべつな思い出を、これからもどんどん作って、作文にのこしていけるといいですね!
だい三しゅうは清書です。
これまでとはまた、少しちがった、さらにりっぱなかたちにしあげられるよう、チャレンジしてみましょう。
きっとやりがいがあると思うので、楽しみにしていてください!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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