低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
講評 ito
きなとちゃん、こんにちは!
6.3週は感想文、「わたり鳥」についての課題を読んで、書いていってくれましたね。
【中心を決める】【もし…だったら】【たとえ】と●“こうもく”をうまく使って、長い感想文を書き上げられました。
「学校でニワトリをかっていたこと」「カラスがゴミを食べているのを見た」など、「にた話」もバッチリ!
最後のまとめには、そんな鳥たちを見ていて気づいたことや、感じたことを書いていくとよいですよ。
第四週は読解問題と清書!
清書はこれまでと少しちがったことをやっていくので、ぜひ楽しみにしていてくださいね。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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