オンラインクラス指導の手引 目次
　　■オンラインクラス一覧表と見学
　　■お手伝い掲示板と個別れんらく板
　　■ZOOM操作のためのパソコンの基本スペック
　　■ZOOMのアカウントを作る
　　■レコーディングした動画の編集の仕方
　　■オンラインクラスのZoomの基本操作
　　■ホスト実習を受ける
　　■ホスト実習を指導する
　　■担当登録の仕方
　　■講師の休講、代講
　　■生徒の振替、欠席、無断欠席
　　■生徒の体験学習の仕方
　　■体験フォロー
　　■国語読解クラスの学習案内
　　■国語読解クラスの指導の流れ
　　■講師料の支給

思考力、創造力、共感力を育てるオンライン教育 オンラインクラス指導の手引2021年11月15日改訂 言葉の森 森林プロジェクト 234-0054横浜市港南区港南台4-21-15 電話0120-22-3987(045-830-1177)
■オンラインクラス一覧表と見学
ログインすると、講師モードで表示されます。 https://www.mori7.com/teraon/shlist.php ・講師モードでは生徒の本名が表示（生徒モードではニックネーム） 見学したいクラスがあれば、見学を送信してください。 個別れんらく又はお手伝い掲示板で、担当の講師に連絡をとっておいてもいいと思います。
■お手伝い掲示板と個別れんらく板
お手伝い掲示板は、オンラインクラスの講師の情報交換のページです。 https://www.mori7.com/ope/index.php?k=104 ・全員に聞きたいことなどがあればこの掲示板を利用してください。 個別れんらく板は、個別に連絡する掲示板です。 https://www.mori7.com/teraon/hkei.php ・送信先に複数のコードを入れると、その複数の相手に送信されます。
■ZOOM操作のためのパソコンの基本スペック
■パソコンのスペックと接続環境 　左下のウインドウズマークから→設定→システム→バージョン情報で、プロセッサとRAMが載っています・。 　これで下記のシステム要件を満たしているか確かめてください。 　参加するだけなら最低要件でいいのですが、操作が多くなるホストの場合は推奨までが必要になると思います。 ▼プロセッサ 最低要件 シングルコア 1Ghz 以上 推奨 デュアルコア 2Ghz 以上 （i3/i5/i7 または AMD と同等） ▼RAM 最低要件 N/A 推奨 4GB 　パソコンの代わりに、ipad、クロームブック、スマホなどが使えるが、いずれも容量の関係で、レコーディングはできない。 　生徒に関しては、今後スマホが主流になる可能性あり
■ZOOMのアカウントを作る
ZOOMのアカウントを作り、自分用のZOOMの会議室を作ります。 　ZOOMは仕様が変わることが多いので、下の図と違うところはウェブで確認しておいてください。 　例えば、下の図には、パスコードの説明はないので、あとで自分で設定しておいてください。 ＝＝＝＝ ■Zoom会議室の作り方 　個人で無料アカウントを作り、そこで操作練習をするとよい 1　 2　 3　 4　 5　 6　 7　 8　 9　 10　 11　 12　 13　 14　 15　 16　 17　 18　 19　 20　 21
■レコーディングした動画の編集の仕方
■レコーディングした動画の編集ソフト ・授業は、自分のパソコンにレコーディングしておくとよい ・そのmp4ファイルのいい場面を15秒～30秒の範囲で切り取る ▽ソフトはavidemux https://ja.osdn.net/projects/avidemux/ 　mp4ファイルをドラッグ・アンド・ドロップ 　Video OutputはCopy 　Audio OutputもCopy 　Output Formatは、Mp4v2 Muxerがよさそう 　＞＞（矢印２つ）のボタンで、きりのいいところで、差し支えないところを探す 　[Aがスタート、][Bがエンドで前後をデリートして残ったところをCtrl+Sで保存。 　それをyoutubeにアップ、又はフェイスブックのグループなどに「この間のこの授業が面白かった」などと書いてアップ ■avidemuxによる動画の切り取り保存 1　＜＜　＞＞で開始場所を決める 2　Output Formatは、MP4v2 Muxerがよさそう 3　][Bで左側が選択される（ここを保存しても、ここをデリートしてもよい） 4　[aと][Bで範囲を囲むことができる 5　保存する 6　保存中の画面 7　終了
■オンラインクラスのZoomの基本操作
初めてオンラインクラスを担当する講師の方は、ZOOMの操作を下記のリンクで見ておいてください。 ▼ 講師のZOOM操作の仕方
■ホスト実習を受ける
ZOOMの操作に必要なホスト実習を希望する場合は、希望の日時をお手伝い掲示板に入れてください。 　ホスト実習の会場はこちらです。（会場チドリ） https://zoom.us/j/460701598 １．ホスト実習を受ける方は、次の流れでやるのでざっと見ておいてください。 ２．レコーディングの設定 ・自分のパソコンにレコーディングをしてください。 ・ハードディスクに容量がない場合はレコーディングできません（スマホ、ipad、クロームブックなど） ・レコーディングの際に、できるだけそのときの自分の質問の音声なども入れておくとあとで見直すときに役立ちます。 ・ズームの操作はメモリを使うようなので、会議を始める前にいったんパソコンを再起動しておく方が安心です。 ３．ホストを移管します。 ４．ホストになったら、「参加者の管理」で次の操作を行ってください。 （１）参加者の名前の変更 （２）レコーディングの許可 （３）ミュートの操作 （４）事務局へのホストの移管 ５．再びホストを移管します ６．ホストになって、ブレークアウトセッションを開始します （１）セッション数１０個、手動を選択。「セッションの作成」をクリック。 （２）１～１０のブレークアウトルームの１に参加者を割り当てる 　「すべてのセッションを開始」のボタンを押す 　参加者の名前の文字が薄い場合は割り当てたところにまだ移動していない状態、濃い場合は移動している状態。 （３）自分もそのブレークアウトルーム１に参加する （４）自分だけ別のブレークアウトルーム２に移動する （５）１にいる参加者を２に移動させる （６）ブレークアウトルームにいる間に、メインルームに参加者が来た場合の表示を見る （７）ブレークアウトルームで画面共有をしているときに、メインルームに参加者が来た場合の表示を見る ７．ホストを移管しないまま退出しようとすると「全員を終了させる」か、自動的に他の人をホストにする形になる ８．ホストの移管は双方ともメインルームにいる状態でしかできないので、ホストを事務局に移管するために、メインルームに戻る ９．ホストを移管する
■ホスト実習を指導する
ホスト実習を指導するときは、次の手順で行ってください。 　これまでオンラインクラスを担当していなかった先生が、ZOOMの操作を知るための実習です。 　お手伝い掲示板に、実習の希望が入ったら、火気の要領で、ホスト実習を行ってください。（ホスト実習はどなたでもできます。） ＝＝＝＝ 　実習の講師をしてくれる人には指導手当が出ます。（実習指導手当１回750円、30分を超えた場合は10分ごとに＋250円） 　研修者をＡ、指導する自分をＢとします。 １．ズームの操作はメモリを使うようなので、会議を始める前にいったんパソコンを再起動しておく方が安心です。 　ホスト実習の会場に入り、下記のアカウントとパスワードでホストとして入ってください。 https://zoom.us/j/460701598 会場：チドリ アカウント：morikawahayasi+tidori@gmail.com パスワード：Sinnrinn7（最初のSだけ大文字） （アカウントの設定は、ZOOMのホームページで：https://zoom.us/signin ） 　「参加者の管理」を見て、自分がホストになっていることを確認してください。 ２．研修者Ａが来たら、Zoom内で話ができなくなったときのために電話番号を聞いておいてください。 ３．研修者Ａにレコーディグを許可します。 ４．研修者Ａをホストにします。 ５．ホストＡに次の操作を依頼します。 ・「参加者の管理」で、Ｂの名前の変更をしてもらいます ・同じくレコーディグを許可してもらいます ・同じくミュートのオンとオフをしてもらいます ・同じくホストの移管をしてもらいます ６．ホストになったＢが再びＡをホストにします。 ７．ホストＡがブレークアウトセッションを開始するように指示します。以下は指示の内容。 （１）セッション数１０個、手動を選択。「セッションの作成」をクリック。 （２）１～１０のブレークアウトルームの１に参加者を割り当てる 　「すべてのセッションを開始」のボタンを押す （ここでＢはしばらくブレークアウトルームに移動しない状態で次の説明します。ブレークアウトルームに移動すると話ができなくなるからです） 　参加者の名前の文字が薄い場合は割り当てたところにまだ移動していない状態、濃い場合は移動している状態。 （３）Ｂが移動したら、Ａもそのブレークアウトルーム１に参加する （ＡもＢもブレークアウトルーム１にいる状態で次の説明をします) （４）Ａだけ別のブレークアウトルーム２に移動する （５）１にいる参加者を２に移動させる （ＡもＢもブレークアウトルーム２にいる状態で次の説明をします） （６）Ａがブレークアウトルームにいる間に、メインルームに参加者が来た場合の表示を見る （ここで、Ｂはミーティングを退出し、すぐにまたミーティングに参加します。） （次の説明をします） （７）Ａがブレークアウトルームで画面共有をしているときに、メインルームに参加者が来た場合の表示を見る （Ａが共有をしたら、Ｂは退出し、すぐにまたミーティングに参加します） ７．ホストを移管しないまま退出しようとすると「全員を終了させる」か、自動的に他の人をホストにする形になる ８．ホストの移管は双方ともメインルームにいる状態でしかできないので、ホストを事務局に移管するために、メインルームに戻る （ＡもＢもメインルームに戻ります） ９．ＡがＢにホストを移管する 　これで終了です。 １０．同じ日に連続して実習講師をすると、前のブレークアウトセッションの設定が残ってしまうので、いったんズームを終了させてまた始めてください。 １１．最初に設定したコマドリのアカウントがの頃内容に、ZOOMのホームページに行き、自分のアカウントに改めてサインインしておいてください。 https://zoom.us/signin
■担当登録の仕方
オンラインクラス一覧表を見て、自分が担当できる科目・曜日・時間があれば登録できます。 https://www.mori7.com/teraon/shlist.php 自分のコード・パスワードでログインします。 講師の担当入力にコード・パスワードが入っていることを確認します。 「通年教科」の科目にチェックを入れます。 送信確認を押すと、講座登録ができます。 いったん登録した講座でも、生徒がまだ入っていないときは、細い□ボタンで削除できます。 担当する講座で、休講するときも、細い□ボタンで送信してください。
■講師の休講、代講
休講する場合は、オンラインクラス一覧表の自分のクラスの自分の名前の横の□をクリックして選択します。 更にその上に、お手伝い掲示板で、代講の依頼をしてください。 時間があるときは、生徒あてに個別れんらくから連絡してください。（複数一括送信ができます） 代講する場合は、そのクラスの休講という文字をクリクします。
■生徒の振替、欠席、無断欠席
振替で参加した生徒も、同じように指導してください。 欠席した生徒には、何もしなくていいです。 無断で欠席した生徒には、個別れんらくから連絡を入れ、授業終了後、その生徒の横の△から欠席連絡を入れておいえください。
■生徒の体験学習の仕方
生徒に渡す資料です。 https://www.mori7.com/mori/taikenn_zenn.php
■体験フォロー
https://www.mori7.com/kaze/taikenn_follow.php
■国語読解クラスの学習案内
国語読解クラスの体験生徒に渡す資料です。 　国語読解クラスの案内 https://www.mori7.com/za2021c31 　体験国語課題フォルダ https://www.mori7.com/mori/kd.php
■国語読解クラスの指導の流れ
国語読解クラスの授業の様子を動画でアップロードしています。 https://www.mori7.com/ope/index.php?e=13409 　しかし、限定公開のため、視聴を希望される方は、個別れんらく板からご連絡ください。動画の正しいURLをお知らせします。 https://www.mori7.com/teraon/hkei.php （ごらんいただけるのは、講師登録が完了した人です。） 　授業の始まる前までに、その生徒の前回までの学習記録を見て、その問題文範囲から、１、２ヶ所質問することを考えておきます（１人５分ぐらい）。 　質問が考えつきにくい場合は、設問を参考にするといいです。 　できない子には易しい質問で、できる子には高度な質問で、更にできる子には、答えのないことを聞いてもよい。例えば、「もし、君が主人公だったらどうしたらよかったと思う」など。 　口頭質問にうまく答えられない場合は、それを次の週までの宿題にしてもいいです。 経過秒　　指導内容 0分00秒　最初の説明 0分30秒　読解検定問題の解説発表（生徒） 8分15秒　学習の記録のチェック 9分40秒　ブレークアウトルーム1への移動、自主学習の開始 10分45秒　口頭質問（個別指導）（小3と小4一緒に。ブレークアウトルーム2へ移動） 20分45秒　口頭質問（個別指導）（中1。同じくブレークアウトルーム2で） 28分10秒　口頭質問（個別指導）（小6。同じく） 34分10秒　全員の口頭質問（個別指導）が終わり、ブレークアウトルーム1へ 37分35秒　まとめ（今日勉強したところのチェック） 42分10秒　終了と雑談 44分20秒　本当の終了 　読解検定は、受検していない生徒も、オンラインクラス一覧表のクラス名をクリックすると見ることができます。（全学年の問題文と解答用紙） https://www.mori7.com/teraon/shlist.php 　講師は、そこでコードとパスワードを入れると、正解と生徒の得点も見ることができます。 　読解問題の解説は、内容までチェックする必要はありません。 　生徒が説明しようとして発表すること自体が大事なので、その発表の内容は問いません。 　ただし、質問があったら、次回に答えるようにしてください。 　先生が答えにくい場合は、お手伝い掲示板などでみんなに共有できるように質問してください。 　授業のあと、できる範囲で、個別れんらくから保護者に簡単な報告を送るといいです。 　すると、保護者が子供の勉強に関心を持つので、子供が学習に意欲的になります。 　おおまかに、全体の説明と読解検定の解説（10分）、実習（30分、その間に個別指導1人5-7分）、まとめ（5分）という感じです。 　生徒どうしの交流も兼ねて、個別指導は同学年の生徒がいれば、その生徒を二人一組で行うこともあります。 　読解検定の解説は、自力でできない子は、保護者が協力していると思います。 （小５以上は必修、小４以下は任意） 　生徒からの質問があった場合、その場で答えようとすると時間がかかるので、翌週掲示板か授業で答えるようにしています。（今まで質問はありませんでしたが） 　個別指導をする準備として、生徒の前回までの学習記録を見て、何を質問するか考えるのに、1人5分程度の時間がかかります。（同学年や、一度質問した箇所ならその分時間はかかりませんが）
■講師料の支給
講師料は、毎月担当した分を、翌月の２５日に支給します。 講師給与は下記のページで集計されています。 https://www.mori7.com/kaze/kyuuyo.php
２０２１年９月担当分（１０月支払い分）から、講師謝礼の計算方法を変更します。 １．自動集計します。各講師が請求する必要はなくなります。 ２．月単位ではなく回数単位にします。 ３．計算の基準は、その生徒の受講（体験）開始日から受講停止日までとするので、山のたよりや学習の記録とは連動しません。 ４．計算の仕方のもとになる考え方は、クラス担当分は１クラスを４５分担当するとして、時給を１５００円として計算すると１１２５円。このほかに生徒１人あたりの評価や準備の時間として、作文の場合は１人あたり１０分として２５０円、自主学習の場合は１人あたり５分として１２５円、とします。 2022年9月担当分より、合計額の10％減額しています。 作文個別 クラス担当分10分 個別担当分10分 合計（回数） 合計（月額） 1 250 250 500 2,000 2 1,000 4,000 3 1,500 6,000 4 2,000 8,000 5 2,500 10,000 6 3,000 12,000 作文クラス クラス担当分45分 個別担当分10分 合計（回数） 合計（月額） 1 1,125 250 1,375 5,500 2 1,625 6,500 3 1,875 7,500 4 2,125 8,500 5 2,375 9,500 6 2,625 10,500 教科クラス クラス担当分45分 個別担当分5分 合計（回数） 合計（月額） 1 1,125 125 1,250 5,000 2 1,375 5,500 3 1,500 6,000 4 1,625 6,500 5 1,750 7,000 6 1,875 7,500
オンラインクラスの指導の仕方
オンラインクラスの指導の仕方1はじめに（15分） https://youtu.be/x2hY1x9aUrw オンラインクラスの指導の仕方2担当登録（17分） https://youtu.be/Q0Nv2QcxtVI オンラインクラスの指導の仕方3国語読解クラス（14分） https://youtu.be/Jv-fQVog5is