【森林プロジェクトの手引の以下の記事に関連したコメントを書きます。】
 できるだけ子供が自分でやれるように全体の流れを決めておきます。
 一斉授業という形はあまりないので、ある時間の範囲でそれぞれ到着した順に席につく形です。

(1)教室に来たら、自習の暗唱を練習させ(練習しなくてもすぐにできる子はそれでもかまいません)、課題集と作文ノートと読んでいる本を先生の ……