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●11級の項目（小2相当）
　項目は、作文を書きやすくするためのものです。
　字数以外の項目は、作文に入っていなくても減点になりません。
　子供の手書きの作文を、保護者がテキスト化するときは、もとの作文がひらがなであっても、普通の漢字に直してテキスト化しておいてください。
字数400字以上
(1)たとえ
(2)長い会話
(3)途中で思ったこと
(4)声・顔・動作

■11級の見本作文
　５月３日土曜日に、自転車でイタチ川に行って、えびとりをしました。
　まず、ビニールふくろを川のはじっこに入れて、バサッとすくったら、１ぴきつかまえられました。
　川べりには、コケや水草が生えてました。
　ママが
「えびがとれたよー」
と言って見せてくれたので、
「わあ、本とうだあ。すごーいすごすぎる。まま天さい！」(2)
と大よろこびしました。
　その後、川べりをまた何回かすくったら、、合計で３匹とれました。
　大体３０分から４０分くらいかかりました。
　そのえびは、家でかうことにしました。
　えびのえさをロイヤルに買いにいきました。店員さんに聞いたら
「水草で大丈夫」
と、笑いながら言ってくれました。(4)なぜなら、水草にコケが生えて、それがえさになるからです。
　ぼくは、それなら簡単だと思いました。(3)
　えびは、色が茶色と黒と透明で、模様はしましまでした。しっぽのかたちは、小さなしまにヤシの木が一本生えているようなかたちで、(1)しっぽを上下に動かしておよいでいて、とってもキュートでした。
　えびを見ていると楽しいと思うから、後２匹くらいふやしたいです。また川に行ってつかまえたいし、ほかの生き物もつかまえたいです。
（原作を一部改変）