hana09-4

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自由とテーマ アジサイの谷の広場
ピエッパ ／にお中2

　「夏休みの宿題は自由研究です。」　

　僕はこの言葉を聞くと、明らかに困惑してしまう。それはレポートを書いている時間よりも、テーマを探す時間のほうが、長いからだ。そして逆に課題を与えてもらえば、ある程度書くことができる。このように、自分で考えて決断することが、僕らの年代の人はできていないのである。そしてそのことを、｢指事待ち」や「マニュアル願望｣と呼ぶ。では、自由に物事を考える力をつけるのと、ある程度テーマを示してあげるのと、どちらがいいだろう。　

　僕は、ある程度テーマを示してあげるべきだと思う。例えば、夏休みの宿題に、自由なテーマでレポートを書けと言われた時に、テーマを探すのに８月の最後までかかってしまい、（時間が無いので簡単にしよう)と思う人が出てくるからである｡その点テーマを示してあげれば、そのテーマについて詳しく調べられ、テーマを探すことだけで、エネルギーを使い果たしたりしないので、一石二鳥である。　

　しかし､自分で考えて決断することが必要な時もたくさんある｡職業や結婚などの選択を強制的にさせられたら､たまったものでない｡そういう意味だけでなく、なんでも指示をされないとできないのでは困るので、自分で判断することも必要なのだ｡このように､なんでも指示されないとできないのでは困るが、なんでも自由にされても困る｡これからは､レポートを書くときはテーマを出してもらい､職業につくときは､自由に選択させてもらえるというように、　

　「臨機応変」　

　に対応していくことが、　大事なのだと思った。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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