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| 講評 |
| 題名： |
サーファーよ！ |
| 名前： |
UZI.SMG |
さん（ |
そお |
） |
高1 |
アジサイ |
の |
道 |
の広場
|
| 内容 |
◎ |
字数 |
866 |
字 |
構成 |
◎ |
題材 |
|
表現： |
◎ |
主題： |
○ |
表記： |
◎ |
| 複数の方法で構成するのがうまくなったね。情報や考えを他者と交換し合うこ |
| と、集めた情報を消化し自分のものにすること、この二つの方法を簡潔明瞭に |
| 書けている。内容としてはインターネットの活用が中心になったので、歴史実 |
| 例は書きにくかったようね。(^^; 第二の方法の「情報に振り回されずに、情 |
| 報を自分のものにすることが必要」という例に歴史実例をあげられないかな？ |
「鎖国時代→限られた情報で熟考した(余計な情報に振り回されず個性を発揮 |
| できた)→平賀源内の発明、文化文政の江戸文化の爛熟など(杉本君の方がその |
| 辺は詳しいよね！)」というように。何か印象に残る実例を入れていこう。☆ |
| 「●ことわざの加工」は「欠乏からは何も生まれない」をうまく自分の意見に |
| 重ねて加工したね。この調子でいいよ。▲「●当為の主題（○○であるべきだ |
| ）」もお忘れなく！ "☆" |
| |
ミルクティ |
先生（ |
あこ |
） |
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