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| 講評 |
| 題名： |
人の使い方 |
| 名前： |
仁彦 |
さん（ |
ふえ |
） |
社 |
アジサイ |
の |
空 |
の広場
|
| 内容 |
○ |
字数 |
672 |
字 |
構成 |
|
題材 |
○ |
表現： |
|
主題： |
○ |
表記： |
◎ |
| ◆長文の要素を絞って意見を書いていますね。簡潔に「ここでは一つ目の点に注目して書いていこうと思う」として、二 |
| 段落目に入っていますが、簡潔さを優先させてしまうと、ちょっと芸がないな（笑）。なぜ、「素直さだけの平均点の人 |
| よりも･･･」について、論じようとしたのか？身近な実例を探し｢平均的人間」が増えていることについて問題意識をアピ |
| ールしておこう。冒頭で読み手の意識を引き込む工夫です。◆少年野球の実例は、一芸に秀でることの利点を十分に訴え |
| ることができているかな？ あと、ひと押し欲しい。すべての技術に優れていなくても、活躍の機会を持つことができる |
| のは、野球に限らないね。少し視野を広げて途中に意見を書くといい。◆三段落目は、意表を突く展開でＯＫ。「出世」 |
| の意味は、読者によっては解釈が様々で疑問がありますが（一般的には、企業の中で役職に就くことかな）、日本の企業 |
| ではhue君の書いている通り、気配りができてバランス感覚に優れた人が「できる人」とされることが多いようです^^;。 |
| 会社にもよるらしいけどね。"☆"◆反対意見への理解以降「ＡもＢもよいが、大事なことはＣである」とまとめたいが、 |
| Ｃの部分が未完成。Ｃを何にすれば良いか考えてみてください。 |
| |
ふじのみや |
先生（ |
ふじ |
） |
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