| 講評 |
| 題名： | 悪いいたずら |
| 名前： | 有貴 | さん（ | いおし | ） | 小5 | アジサイ | の | 泉 | の広場 |
| 内容 | ◎ | 字数 | 664 | 字 | 構成 | ◎ | 題材 | ◎ | 表現： | 主題： | ◎ | 表記： | ◎ |
| おじいちゃんと、かっちゃんと、オガチョン君。三人の心の動きが、起承転結の形で変化していくのが、とてもおもしろ |
| いね。おじいちゃんと散歩に行って、子どもだけどんどん先に歩いていたつもりが、ふりかえるとすぐ後ろにいた（びっ |
| くり！ おじいちゃん、超人だね（笑）←〈●ユーモア表現〉）。こんどは、わざをきかせてわかりにくいところを通っ |
| て帰った。やった、成功だー！ と、思ったのはつかのまで、だんだんおじいちゃんのことが心配になってきたんだね。 |
| 〈◎たとえ〉にいれた「まるで三十秒が一分くらいのようにとても長く感じた」の言葉に気持ちがよく表れています。 |
| "☆"★「どうしたのかな、もしかすると僕たちを探しているのかもしれない」と、思ったりしなかった？ そのうえ、反 |
| 対におじいちゃんにしかられてしまったんだ･･･「あーあ、つまらないことしちゃった」こんどは、こう思ったかな？オ |
| ガチョン君の心の中の声を、先生がかわりに想像してみたけど、「（かぎかっこ）」を使って、間に入れてみるといいね |
| 。☆急にかっちゃんがやってきた場面は、いわば「どんでんがえし」ですね。かっちゃんにとっては、お兄ちゃんがしか |
| られたことが一番イヤだったのでしょう。おじいちゃんとしては、いちばん小さな子の思わぬ反撃にショックを受けるの |
| も無理ないですね。 先生は、おじいちゃんはこのことをかっちゃんが大きくなると「あのときはなぁ･･･」と、話すよ |
| うな気がします。"☆"「親の心、子知らず」ということわざがありますが、この話は「祖父の心、まご知らず」ですね。 |
| ふじのみや | 先生（ | ふじ | ） |