感想（かんそう）文（ぶん）は小学校（しょうがっこう）低（てい）学年（がくねん）の生徒（せいと）にとっては難しい（むずかしい）ものですので、まだ作文（さくぶん）を書く（かく）ことになれていない生徒（せいと）は無理（むり）に感想（かんそう）文（ぶん）に取り組ま（とりくま）ず、通常（つうじょう）の自由（じゆう）な題名（だいめい）で書い（かい）ていってもかまいません。

　内容（ないよう）：みよこちゃんは星（ほし）がほしかったので、お父さん（おとうさん）におねがいしました。でも、お父さん（おとうさん）にむりだといわれてみよこちゃんはなきだしました。みよこちゃんの足もと（あしもと）から出（で）てきたモグラは、みよこちゃんの話（はなし）をきくとじめんにもぐり、土（ど）のかたまりをもってきて、ちきゅうも星（ほし）のひとつなんですよといいました。

　解説（かいせつ）：みなさんも、すごくほしいものをお母さん（おかあさん）やお父さん（おとうさん）におねだりしたことがあるでしょう。すぐにかなったねがいもあったでしょうし、なかなかかなわないねがいもあったでしょう。教室（きょうしつ）に来（き）ている生徒（せいと）のみなさんはよく「犬（いぬ）をかいたいんだけど、うちはだめだって」などと言っ（いっ）ています。そのかわり、ハムスターをかってもらったという人（ひと）もいます。中（なか）には、「やさしいおにいちゃんかおねえちゃんがほしい」なんていっている人（ひと）もいるかな。

　ねがいごとの話（はなし）のほかに、星（ほし）を見（み）たことなどをにた話（はなし）として書い（かい）ていってもいいでしょう。　（ n ）

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　きょねんはようちえんやほいくえんにいっていたみなさんが、小学（しょうがく）一年生（ねんせい）になってから、もう一年（ねん）がすぎようとしています。思い出し（おもいだし）てみましょう。きっと、小学校（しょうがっこう）でつかういろいろなあたらしいものをかってもらって、どきどきわくわくしていたことでしょう。ランドセルやふでばこ、つくえにきょうかしょ・・・
　もういちど、みのまわりをみわたしてみましょう。この一年（ねん）でみなさんはどんなことができるようになったのかな。かってもらったあたらしいものは、この一年（ねん）でどんなことにやくにたったかな。はじめに絵（え）をかいてから考え（かんがえ）てみよう。
（れい）
　ぼくのなまえは田中（たなか）太郎（たろう）。みどりがおか小学校（しょうがっこう）の一年生（ねんせい）です。でも、もうすぐ二年生（ねんせい）です。
　ぼくのランドセルは、はかたのおじいちゃんがおくってくれました。はじめて見（み）たとき
「まるでカブトムシみたいにくろくて大きく（おおきく）てぴかぴかだなあ。」と思い（おもい）ました。うれしくて絵本（えほん）をいれてみたら、十さつもはいってびっくりしました。どうしてかというと、ようちえんのかばんは本（ほん）がはいらなかったからです。
　だけど、今（いま）はすこしよごれています。お母さん（おかあさん）は
「一年（ねん）がんばったしょうこよ。」といいました。二年生（ねんせい）でもだいじにつかいたいです。　（ s ）

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