主（おも）な項目（こうもく）の説明（せつめい）
●はじめに絵（え）をかく……まず、作文（さくぶん）にいちばん書き（かき）たいことの絵（え）をかいてみましょう。その絵（え）を見（み）ながら作文（さくぶん）を書い（かい）ていくと作文（さくぶん）の中心（ちゅうしん）が決まっ（きまっ）てきます。
●名前（なまえ）・数字（すうじ）……人（ひと）や場所（ばしょ）などの名前（なまえ）、または時刻（じこく）や個数（こすう）をあらわす数字（すうじ）をくわしく書き（かき）ましょう。「ともだちのたろう君（きみ）とはなこちゃん」「朝（あさ）、七時（じ）におきました」など。
●たとえ……「まるでトマトみたいに赤い（あかい）」「まるで雪（ゆき）のようにつめたい」というように「まるで〜みたい」「まるで〜のよう」という形（かたち）をつかってたとえを入れ（いれ）てみましょう。
●思っ（おもっ）たこと……作文（さくぶん）の結び（むすび）に自分（じぶん）の思っ（おもっ）たことを書い（かい）ていきましょう。「たのしかったです」「うれしかったです」「おもしろかったです」というような単純（たんじゅん）な気持ち（きもち）を書く（かく）のではなく、自分（じぶん）が思っ（おもっ）たことや考え（かんがえ）たことをしっかり書い（かい）ていきましょう。
●行（くだり）を続ける（つづける）……一文（いちぶん）ずつ行（くだり）をかえずに、どんどん続け（つづけ）て書い（かい）ていきましょう。（会話（かいわ）のカギかっこ以外（いがい））
●会話（かいわ）行（ゆき）がえ……会話（かいわ）のカギかっこの前（まえ）と後（ご）は行（くだり）をかえて書き（かき）ます。
○いつどこのかきだし……作文（さくぶん）の書き出し（かきだし）で「いつ、どこで何（なに）がありました」ということがわかるようにしていきましょう。ただし、作文（さくぶん）の題名（だいめい）によっては（たとえば「私（わたし）のおかあさん」などでは）必ずしも（かならずしも）「いつ、どこ」が必要（ひつよう）でない場合（ばあい）もあります。
○かいわ……人（ひと）の言っ（いっ）たことを「かぎかっこ」を使っ（つかっ）て表わし（あらわし）てみましょう。会話（かいわ）が入る（はいる）作文（さくぶん）を書こ（かこ）うとすると、自然（しぜん）にそのときのできごとがくわしく書ける（かける）ようになります。
○ぐらいの大き（おおき）さ……身近（みぢか）なものを使っ（つかっ）て、ものの大き（おおき）さや程度（ていど）を表わす（あらわす）練習（れんしゅう）です。「消しゴム（けしごむ）ぐらいの大き（おおき）さの沢（さわ）ガニ」「鉛筆（えんぴつ）ぐらいの太（ふと）さのドジョウ」など。数字（すうじ）を使っ（つかっ）て表わす（あらわす）練習（れんしゅう）ではありませんから、「３センチぐらいのザリガニ」というような使い方（つかいかた）ではありません。
○はのてん、がのをてんつけず……読点（とうてん）の使い方（つかいかた）の練習（れんしゅう）です。「わたしは、」「ぼくは、」のように「は」のあとにはてんをつけます。また「ぼくがすきなのは」「おとうさんのぼうし」「おかあさんをむかえに」などの「が」「の」「を」のあとにはてんをつけません。読点（とうてん）と段落（だんらく）は、明治（めいじ）時代（じだい）にできたもので歴史（れきし）が浅い（あさい）ので、日本語（にほんご）の中（なか）にはまだ文法（ぶんぽう）のように明確（めいかく）なかたちでは定着（ていちゃく）していません。それぞれの人（ひと）が自分（じぶん）の呼吸（こきゅう）を基準（きじゅん）に読点（とうてん）をつけているというのが現状（げんじょう）です。しかし、これでは子供（こども）たちにとってわかりにくいので、学年（がくねん）ごとに、どこでてんをつけるかの基準（きじゅん）を示し（しめし）ました。
　自由（じゆう）な題名（だいめい）　小学（しょうがく）２年生（ねんせい）までは自由（じゆう）な題名（だいめい）です。この１週間（しゅうかん）であった出来事（できごと）を思い出し（おもいだし）て書い（かい）てみましょう。題名（だいめい）は、「きょうのこと」や「このまえのこと」で書く（かく）と書き（かき）やすいと思い（おもい）ます。小学校（しょうがっこう）低（てい）学年（がくねん）のころは、日曜日（にちようび）などにせっかくいい話（はなし）があっても、数（すう）日（にち）たつとくわしく思い出せ（おもいだせ）ないことがあります。低（てい）学年（がくねん）の子供（こども）にとって、いちばん書き（かき）やすいのは「きょうのこと」です。ただし、毎週（まいしゅう）「きょうのこと」という題名（だいめい）ですと、あとで題名（だいめい）を見（み）たときに何（なに）の話（はなし）かわからなくなりますから、書く（かく）のに慣れ（なれ）てきたら、「○○をしたこと」または「○○の○○」のように、中身（なかみ）がわかる題名（だいめい）で書い（かい）ていきましょう。　（ n ）

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