今（こん）学期（がっき）は、長文（ちょうぶん）の文字がきゅうに小さくなったので、教室（きょうしつ）の生徒（せいと）はみんなおどろいていました。ちょっと、おにいさんおねえさんになった気分（きぶん）でしょう。（笑（えみ））

　今年（ことし）もまたたのしい話（はなし）をたくさん見つけてきてください。　（ n ）

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　言葉（ことば）の森の皆さん（みなさん）、新年（しんねん）明け（あけ）ましておめでとうございます。

　お正月は、どんなふうに過ごし（すごし）ましたか？お雑煮（ぞうに）（おぞうに）、お年玉、初詣（はつもうで）（はつもうで）、書き初め（かきぞめ）……等々（とうとう）いろんな楽しみ（たのしみ）がありますね。
しんせきの家（いえ）へ遊び（あそび）に行っ（いっ）て、お年賀（ねんが）の挨拶（あいさつ）（おねんがのあいさつ）をした人や、映画（えいが）を見に行っ（いっ）た人もいることでしょう。
　それとも、家族（かぞく）で、ゲームを楽しん（たのしん）で、大笑い（おおわらい）したのかな？　どんな顔（かお）で、どのような声（こえ）で笑っ（わらっ）たのか、表情（ひょうじょう）豊か（ゆたか）に書き（かき）あらわしてみてください。
長い（ながい）会話（かいわ）や音を入れて、お正月らしい雰囲気（ふんいき）（ふんいき）を作文（さくぶん）の中にいっぱい織り込ん（おりこん）でみましょう。
　お年玉をもらってうれしかったようすを、「ぴょんぴょん、とびはねたいくらいに……」、また、笑い声（わらいごえ）などを、「まるで……のように」というふうに、たとえで表現（ひょうげん）すると、さらにもっとよくなるでしょう。
　先ず、はじめに、楽しい（たのしい）出来事（できごと）の思い出（おもいで）を絵（え）に描き（えがき）イメージをふくらませてみて、その勢い（いきおい）で作文（さくぶん）を書き（かき）すすめていきましょう。
　今年（ことし）は、どんなことを目標（もくひょう）にがんばるのか、自分（じぶん）の気持ち（きもち）を、作文（さくぶん）のむすびにしっかりあらわしてくださいね。

　（ m ）

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