【１】ふろあがりに、どこかのおじさんが、ぬれタオルをあたまにのせているのを、みたことはありませんか。
　【２】ふろあがりでなくても、夏（なつ）のあついとき、ぬれタオルをあたまにのせると、すずしいかんじがします。
　なぜでしょうか。
　【３】それは、タオルの水がかわくとき、ねつをもっていってくれるからです。
　わたしたちは、ほんとうは、いつもタオルのようなものを、もってあるいています。【４】さむいときは、そのタオルをかわかしておきますが、あついときは、さっそく水でぬらして、すずしくなるくふうをします。
　【５】そのタオルのようなものというのは、わたしたちのひふです。からだじゅうにきているひふです。
　【６】ひふタオルは、もめんのタオルほど、よく水をすいませんが、ぬらしたいときには、あとからあとから、あせをだして、しめらせておくことができます。
　【７】そうすると、あせが、わたしたちのからだからねつをすいとって、じょうはつするのです。
　ところが、犬は、気のどくに、大きなひふタオルをもっていません。【８】あつくても、あせをかいて、ひふタオルをぬらすわけにはいかないのです。
　でも、犬は、小さなタオルを一まいだけもっています。それが、したです。【９】そこで、夏（なつ）のあついとき、犬は、ぬれたしたをだして、はあはあやるのです。
　犬がしたをだすのは、おじさんが、あたまにぬれタオルをのせるのとおなじわけなのです。【０】

　（「理科（りか）なぜどうして三年生」偕成社（かいせいしゃ））

　内容（ないよう）：ぬれタオルをあたまにのせると、すずしいかんじがします。わたしたちのひふも、そのタオルのようなやくわりをしています。犬はひふのかわりにしたをだして、あつさをちょうせつします。

　解説（かいせつ）：ぬれたものがじょうはつするとき、ねつをうばいます。あついときにあせをかくのは、そのあせがじょうはつするときに、体（からだ）をひやしてくれるためです。また、ぬれたものをきていると、からだがすごくひえます。雨の日に長（ちょう）ぐつの中に水が入ると、すごくつめたい感じ（かんじ）がするでしょう。暑かっ（あつかっ）たときの話（はなし）や寒かっ（さむかっ）たときの話（はなし）を思い出し（おもいだし）て書い（かい）てみましょう。にた話（はなし）は、お父さん（おとうさん）やお母さん（おかあさん）に聞い（きい）てみてもいいでしょう。先生（森川林）は、むかし、南（みなみ）アルプスにテントを持っ（もっ）て登っ（のぼっ）たことがあります。ちょうど熱帯（ねったい）低（てい）気圧（きあつ）が来（き）ているときで、突風（とっぷう）の中、やっとの思い（おもい）でテントを張っ（はっ）て、着替え（きがえ）て、さあお茶（おちゃ）でも飲も（のも）うかというときに、テントごと飛ばさ（とばさ）れてしまいました。テントからはいだして、強風（きょうふう）の中を近く（ちかく）の山小屋（やまごや）までパンツ一丁（ちょう）で荷物（にもつ）をかついで歩い（あるい）ているときが、一生でいちばん寒かっ（さむかっ）た思い出（おもいで）です。（笑（えみ））　（ n ）

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　第（だい）一段落（いちだんらく）は、中心（ちゅうしん）を決め（きめ）ます。「ぼくがこの話（はなし）を読ん（よん）でいちばんおもしろいと思っ（おもっ）たところは、人間（にんげん）がひふタオルをもっているということです。」
　第（だい）二段落（だんらく）は、似（に）た話（はなし）を書き（かき）ます。「ぼくも、この前（まえ）、スキーに行っ（いっ）てすごくあせをかきました。でも、ふくをぬぐとあせがじょうはつして、とてもさむくなりました。」
　第（だい）三段落（だんらく）は、想像（そうぞう）した話（はなし）。「もし、人間（にんげん）も犬のように舌（した）だけにタオルがあるのだとしたら、みんな夏（なつ）になるとおもしろいと思い（おもい）ます。」
　第（だい）四段落（だんらく）は思っ（おもっ）たことです。「ぼくは、この話（はなし）を読ん（よん）で、犬は毎日（まいにち）はあはあやっていてくたびれないのかなと思い（おもい）ました。」
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