書き方の流れ
　第一段落（１５０〜２００字）
　状況（じょうきょう）実例と予測される将来の問題を提起する。「今日の社会は人と人との触れ合い（ふれあい）がなくなっていると言われる。しかし、駅の自動改札を昔の手作業に戻そ（もどそ）うと言う人はいまい。触れ合い（ふれあい）の大切さを強調することによって、ものごとの合理的な運営を軽視するような風潮が生まれるとしたら問題だ」。
　第二段落（１５０〜２００字）
　原因。「このような問題が生まれる原因としては、機械化があまりに急速に進んだということが挙げられる。例えば……」。
　第三段落（１５０〜２００字）
　対策。「今後の対策としては、機械化や合理化によって落ちこぼれる人を救済するような政策、いわゆるデジタルデバイドを埋める（うめる）ような政策が必要だ。例えば……」。
　第四段落（１５０〜２００字）
　反対理解とまとめ。「確かに、人間どうしの触れ合い（ふれあい）が少なくなり、それが社会にさまざまなひずみを引き起こしていることも否定できない。しかし、将来の問題となるものは、むしろ……」。

　小論文の課題は、自分の問題であるとともに日本の社会の問題としても考えていきましょう。

　名言集に載っ（のっ）ている名言は全部覚えておきましょう。また、本を読んでいい表現を見つけたら、自分でこの名言集に書き加えておいてください。

●「予測問題の主題」は、「将来……が問題になると予想される」という書き方です。　（ n ）

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　構成図は、小３以上の生徒が書きます。小２以下の生徒は、絵をかいてから作文を始めるという課題になっているので、構成図は書かなくて結構です。

　構成図を書くときに大事なことは、思いついたことを自由にどんどん書くことです。テーマからはずれていても、あまり重要でないことでも一向にかまいません。

　たくさん書くことによって、考えが深まっていきます。したがって、構成図は、できるだけ枠（わく）（わく）を全部うめるようにしてください。しかし、全部埋まら（うまら）なくてもかまいません。

　枠（わく）と枠（わく）の間は→などで結びます。この矢印は、書いた順序があとからわかるようにするためです。作文に書く順序ということではありません。

　構成用紙は、構成図の書き方に慣れるために使います。構成用紙を使わずに、白紙に自由に構成図を書いてもかまいません。
　
構成用紙を使って構成図を書きます。
頭の中にあるものをそのまま書くとき。
構成図で書くとき。
初めに絵をかきます。（絵はどこにかいてもいいです）
思いついた短文を書きます。（どこから始めてもいいです）
思いついたことを矢印でつなげていきます。
関係なさそうなことでも自由にどんどん書きます。
枠（わく）からはみだしてもかまいません。全部うまったらできあがり。

　


▽構成図は、原稿（げんこう）用紙や普通（ふつう）の白紙に書いても結構です。
　（ n ）

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　機械化が進んでいるという例を考えてみましょう。たとえば、駅の券売機。都心部ではほぼタッチパネル方式となっています。友人の窓口はどんどん減り、電車に乗り慣れない人や年配の方は使い辛い（つらい）状況（じょうきょう）ですね。また、改札もスイカやパスモなど、カードでしか通れないところも増えています。切符（きっぷ）を通すところがなく、困っている人を見かけたことも何度かあります。
　また、音楽を聴く（きく）手段として、今はipodが主流となっていますが、これはパソコンが必要。パソコンが使えなければ、音楽も持ち運べません。昔はウォークマンに入れるテープやＣＤ、ＭＤをカバンに入れて持ち運んだものでしたが……。こういう流れについていけない人もたくさんいるのではないでしょうか。　（ m ）

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　「デジタルデバイド」……「情報格差」を解消するにはどうすればいいか具体的に考えてみましょう。例えば、学校教育での情報教育のカリキュラムを整備すること。また、情報機器（パソコン）に触れる（ふれる）機会を増やすため、学校で一人一台パソコンが持てるようにしていくということも考えられるでしょう。
　また、どんなところでも情報を受け取ったり、発信したりできるように、通信環境（かんきょう）を整備するということも一つの方法ですね。日本中、また、世界中どこにいても、情報を活用できる環境（かんきょう）を整備していかなくてはならないということです。　（ m ）

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　主題はどちらでもいいと思います。「合理的なコミュニケーションの大切さ」でも書けると思いますし、「直接的な触れ合い（ふれあい）の大切さ」でも書けます。後者の場合は、もう何度か書いてきたので、今回はあえて「合理的なコミュニケーションの大切さ」で。第一の対策として考えられることは、「幅広い（はばひろい）世代にとって使い勝手の良いＳＮＳを確立すること」。ＳＮＳは確かに便利ですが、なんとなく若い世代のものという感じがします。ある程度の年代にとっては、ネットショッピングはおろか、スマホでさえ使うのが怖い（こわい）ということもあるようです。そういう人がＳＮＳを使った合理的なコミュニケーションをとろうと思うでしょうか。幅広い（はばひろい）年代に使いやすいＳＮＳが確立できれば、合理的なコミュニケーションの敷居（しきい）は低くなりそうですね。
　第二の対策は「インターネットトラブルを防ぐ仕組みづくり」。インターネットを介し（かいし）たコミュニケーションは便利ですが、色々なトラブルがつきもの。ＳＮＳでのいじめなどは、昔では考えられませんでした。新しい技術が生まれれば、それに付随（ふずい）して問題も起こってきます。それを防ぐ手だてを考えることが大事ですね。　（ m ）

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