言葉の森の作文通信がなぜよいか
　書かせて添削するだけの指導ではなく、毎週の電話で事前指導をする作文通信 つづきを読む
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昔の作文／作文の丘から

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高校3年生の作文　2007年4月
1週触れ合い　シュシュasatu
2週要素還元主義の限界　シュシュasatu
3週主観と客観　シュシュasatu
2週本質の解法　タクミコeeri

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘　
　自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
　しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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