総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。 ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。 ▶ 創造発表クラスのご案内

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　　　何かをきれいにした事　　　バービー

「うわ〜、ママ美人〜。うわっ！それにちょうきれい。私がおけしょうした方がいいかも。」
私はお母さんに、夜メイクをしました。
「えっ！どれどれ……うわ〜本当だ！でも自分でやった方が似合うかも。」
「え〜っ、何でそんな事言うの？がーん。」
「だって、このかみがた変だもん。でも、おけしょうはすごいね。」
「本当！やった〜！」
すると、『ガチャガチャ』ドアが開く音がしました。
「あっ！パパだ！」
私はドアノブを引っぱりました。すると、お父さんが入って来て、
「ただいま〜。」
私は、
「おかえり！」
とにこにこしました。おとうさんがお母さんを見ると、
「うわっ！だれがやったの？すっごい変！とくにかみがた！」
お母さんが、
「バービーちゃんがやったのよ。かみがたは変だけど、おけしょうはすごいでしょ？」
と、聞いたら、
「うん…まぁ…ね。」
と、てれていました。私は、しょう来メイクアップアーティストになりたいなぁと思ってます。なので、私は、お母さんにためしてみました。私は、お母さんのけしょう品と私のけしょう品を使いました。私がおけしょうとかみがたをおさげにした時、私は『おばさん』じゃなくて、『きれいなお姉さん』かと思っちゃいました。まるで、お母さんがドラえもんのタイムマシーンを使ってお姉さんくらいの時代にもどったみたいでした。私は、もう一つあります。自分のおもちゃをかたづける時に、名前をつけました。私は、じぶんのきれいクラブの名前をつけて、ダジャレにしました。それは、『○○クリーン作せん！』と、言う名前です。私は、笑っちゃいました。私は、しょう来メイクアップアーティストになろうかなあとまだ、考え中です。まだ、はっきりとは、決まってません。どうしてかというと、私は、まだいっぱいなりたい者があるので、どれもやってみたいのです。そのために夏、日本に帰ったら友達と、『キッザニア』に行く予定です。

　　　講評　　　takeko

とても楽しい作文になりましたね！「書き出しのくふう」お母さんが美人に？　と思わず次を読みたくなる書き出しになりました。　お母さんにメイクをしてあげるっていいですねえ。しかもかみまでととのえてあげたのですね。すごいなあ。先生はいまだに自分のおけしょうはへたくそ！　です。そのメイクのめあては「きれいなお姉さん」なのですね。それもいいなあ！　お母さん、うれしかったでしょうね。お父さんが「てれていました」というのもいいですね。（前のかだいの「いろいろな言ったこと」がうまく使えるようになったので、ここでもそれがいかされていていいですよ！）　「ダジャレ」うまい！　なるほどー。「キッザニア」っておもしろいらしいですねえ。また行ったら、ほうこくしてくださいね。