国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   疲れるマラソン   おえさ

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=oesa&nenn=2010&yama=te&tuki=02&syuu=1&page=1&y_t=y&b=&r=y  手書き作文

   講評   ito

 おえさくん、こんにちは!
 2月になりました。
 節分も終わって、いよいよ冬から秋へと季節が変わってきましたね。
 おうちで豆まきはやったでしょうか?

 2.1週は「ランニングをしたこと」という課題で、最近参加した「けんこうマラソン」のことを書いてくれました。
 お友達は優勝(しかも新記録)、おえさくん自身も九位と、すばらしい結果だったようですね! すごいです。
 こういった「何かの大会で賞をもらったり、すごい成績をあげたこと」は、自分だけの特別な体験ですから、どんどん作文にも書いていくとよいでしょう。
 ほかの人には書けない、よろこびと自信のあふれるりっぱな作文になるはずですよ!

 項目では、金メダルをとった友達に対する面白い【たとえ】、そして最後の【動作情景の結び】がたいへん上手でした!

 それでは第2週の授業も、マラソン同様ねばり強く、はりきっていきましょう。(笑)



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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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