創造と発表の新しい学力
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
講評 ito
きもあくん、こんにちは。
今週は、お誕生日があったのですね。おめでとう!
作文にも、楽しかったその一日のことを書いていってくれました。
【名前・数字】【たとえ】【思ったことを長く】、どの●項目もバッチリ。
【はじめに絵をかく】のかわりに作る“構成図”も、たいへんりっぱなできばえでした。
学年が上がり、年もまた一つお兄さんになって、作文の実力もどんどん上がっているのでしょうか?
二学期からのがんばりにも、きたいができそうですね!
それでは、第三週の授業もがんばりましょう。
新しくなった毎日の読書も、ますましっかり取り組んでいってください!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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