算数数学クラスと総合学力クラスの算数の指導法と教材について相談です。

１．生徒の勉強は、家庭学習・自主学習が中心で、家で毎日○ページ、又は毎日○分という予定で勉強させるようにしてください。（記事でも書いて、保護者に連絡するようにします）

２．授業の中では、生徒が前回の授業に勉強したところをもとに、講師が質問をします。そのためには、事前にその生徒にどの問題を質問するか準備しておく必要があります。高学年の算数数学は、講師も解法を見ないとわからない問題があるので、準備には１人５分程度の時間がかかると思います。
　生徒に解法を質問して、すらすら答えられれば問題なし。うまく答えられない場合は、その問題をメモしておき、再度次回に質問するようにします。
　講師が生徒に教えるようなことはしません。易しい問題だと、つい講師が生徒に教えたくなりますが、教えると本当の実力が付きません。生徒が自分で考えて、次回に正しく答えられるようにするという指導法です。

３．低学年の場合は、あまり勉強的にしっかり個別指導をするとつまらないので、２人１組でブレークアウトルームに呼び、生徒どうしのコミュニケーションが図れるような指導をするといいです。
　これは、国語読解や英語の指導でも同じです。

４．教材について、小１～小６のウィンパスは、教科書レベルで易しすぎるので、できる子にはものたりないと思います。
　学年先取りを勧めて、小６の場合は中１の問題集読書に進むように指導してもいいです。
　小１～小３は、ウィンパスでなく、算数ラボ、又は、算数ラボ２をやらせてもいいです。（算数ラボ２は、算数ラボの新版だと思いますが、内容は似たような感じです）
　小４～小６は、中学受験新演習小４上下～中学受験新演習小６上下をやらせてもいいです。しかし、私立中の中学受験に対応する指導はしないので、例題と基本問題だけにとどめて勉強させ、練習問題とチャレンジ（という問題）はしないことにします。

　以上の内容を、今後保護者にも周知したいので、ご意見、ご質問があればお願いします。