ゲストさん ログイン ログアウト 登録
オープンの川
 国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。
  

小4オープン資料室
小4オープン資料室/旧小4の作文予習室(HP)
 旧「授業と予習の掲示板」のこれまでの情報もこちらに移転してあります。 連動するfacebookグループは、言葉の森予習室小4です。




< 前 | 現在1-50番 | 次 > 51-100(全167件)
 
and検索
このpage検索
 


元の記事:
小4 テイカカズラの山 1.1週 「休み時間」 (682字) いと(ito) 2013/01/09 14:12:37 379   10     

 みなさん、明けましておめでとうございます!
 2013年が幕を開けました。
 四年生ももうすぐ終わり、春からはいよいよ高学年ですね。いっそうはりきって、勉強に取り組んでいきましょう。

 1.1週の課題は、「休み時間」。
 学校の休み時間をどうすごしているかについて、書いていきましょう。

 やはり休み時間といえば、友達みんなでにぎやかに遊ぶのが楽しいですね!
 お昼休みには校庭や体育館のスペースを取り合って、ドッジボールやバスケット、大なわなどに燃える人が多いでしょう。
 そんな時の自分の活躍(かつやく)や、びっくりするようなハプニングついて書いてみてください。

 キックベースで特大のシュートを打った! と思ったら、教室のガラスに当たってしまい<大変なことになった……などという話も、力いっぱい自由に遊べる休み時間ならではと言えるかもしれません。

 また、「外遊びには行かず、本を読んだり、絵を描いたりするのが好き」という人や、「遊びに行きたいががまんして、委員会や係の仕事をがんばっている」という人もいるでしょう。
 そうした話にこそ、他の人とは違った“自分らしさ”が出ます!
 きっと素晴らしい作文になると思いますから、読書の面白さや仕事の大変さについて、ぜひくわしく書いていってください。

 さて、★印の項目は、前学期までと変わりません。
構成【動作情景の結び】
題材【前の話聞いた話】
表現【たとえ/ですます】
主題【心の中で思ったこと】
 の四つ。

「チャイムの音が鳴るのと同時に、ぼくたちは教室を飛び出しました。」
 など、動きや場面が目に浮かぶような、印象的な結びを考えましょう!



上の記事に対するコメント▼



題名:
    本文が長いときは、フォームに直接書くよりも、書いたものをコピーして貼り付けることをおすすめします。
えおかき (スパム投稿を防ぐために五十音表の「えおかき」の続く1文字を入れてください。)
本文:
名前:名前は本名でなくてかまいません。自由につけてください。
コード:
パス:  画像は、送信確認をしたあとのページで入れられます。

※コードとパスワードを入れなくても送信できますが、その場合は反映されるまで少し時間がかかります。
 コードとパスワードは、登録ページで取得することもできます。

< 前 | 現在1-50番 | 次 > 51-100(全167件)



Online作文教室 言葉の森    オープンの川 編集   管理の川(事務局用) 「小4オープン資料室」 昨日から 0