要約の前段階として、4年生の感想文では「三文ぬきがき」をやっていますが、時にはおうちの方もごいっしょに「どこを選ぶ?」と考えてみるとよいかもしれません。ポイントと思う箇所が違ったりしておもしろいかも!
ヒトとハエの役になって、いろいろな自慢をしあうという遊びもどうでしょう。
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いずれも親子で、しっかり長文を読んでおく必要がありますね。
似た話としては、今は(長文のデータは少し古いです)、2005年の1.26人(合計特殊出生率)を底として少しは浮上してきたものの、少子化が続いていること。
ハエの卓越した運動能力と自分たちの比較、他の動物との比較など。
実際にハエを観察した時の様子などもよいでしょう。
<<授業の渚>>
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