■■10/4の講座の流れ

※Google+コミュニティの投稿を縦１列にした方が見やすい場合は、自分のGoogle+の設定→ストリームのところで、「１列のレイアウトに制限する」をオンに。

■１．読んでいる本の紹介（10分）

■２．読み聞かせ（10分）

■３．みんなの作品の紹介（10分）
・横になってしまった構想図は、Ctrl+Alt+←で縦になります。
　戻すときは、またCtrl+Alt+↑で。

■４．構想図書き（１０分）

■５．構想図、連句、その他の作品のアップは後日、コミュニティの方に入れておいてください。（入れるのは何でも自由）

「毎日小学生新聞」より
・エノコログサと仲良くなろう（9月27日号）

▽エノコログサで遊ぶ猫
https://www.youtube.com/watch?v=szx3uUaoZm0

▽エノコログサにぎにぎ
https://www.youtube.com/watch?v=pkufpJePO3I

「理科好きな子に育つふしぎのお話３６５」より
・植物をやめた植物の謎（P299）
・ビックリ！　昆虫って食べられるの？（P300）

▽ギンリョウソウ
https://www.youtube.com/watch?v=7t8BrpqYccA

▽秋の風物詩イナゴとり
https://www.youtube.com/watch?v=ZG_hAvSON_A

「科学のふしぎな話３６５」より
・アニメは絵なのにどうしてうごくの？（P376）
・パンダのからだはどうして白と黒のもようなのかな（P368）

▽パラパラ漫画の作り方
https://www.youtube.com/watch?v=HPOgetac540

▽パンダ
https://www.youtube.com/watch?v=3WZSFErGhXE

＝＝＝＝既に入れていた記事

▽Googleコミュニティ
http://tinyurl.com/h8adhcu