Toeさんの読書記録

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書名	おすすめ度	感想	生徒	学年	クラス	講師	月日	個れ	検索	修正	削除
牧歌		頑張って泳ぐのを学ぼうとしている3人。これを背景に彼らが頑張ってそれを学ぼうとしている様子、泳げるようになるためのトレーニング、これが混ざった面白い考えを持つ話です。	Toe	高2			6/11	個	検	修	削
指		学校の小さな出来事を目に浮かべさせる、繊細に書かれた話です。	Toe	高2			6/4	個	検	修	削
知った顔		厳格な父親のような態度を取る戦後のお父さんだが、本当の心は優しくて、寂しがりやという、口から出る言葉とパラドックスな、心が温まる話です	Toe	高2			5/21	個	検	修	削
医学の進歩と生命		医師の意思と患者の意思と私たちの知識。全てが繋がって私たちはこれから新しい思考回路、つまり老人と子供の繋がりの場を作る社会を築くならなければならない。	Toe	高2			5/14	個	検	修	削
メンタル脳	★★★★	今まで私たち人間はどうやって命を繋いできたのか、どういうメンタル精神で毎日をむかっていたのか、どういうふうに今私たちが日々を迎えればいいかという、私たちの存在感を考え、振り返させる本です。	Toe	高2			5/7	個	検	修	削
日本人の技術はど…		今のコンピューターまで実は江戸時代のからくり人形のアイデアから来ているという話です。	Toe	高2			4/23	個	検	修	削
人間の哀しさ		この本は主人公が幼い時に見たお爺さんの経験に基づいた話です。子供の「彼」は、おじいさんが頑張って自転車を跨ろうとしている様子を窓から見ていました。しかし、ここで主人公が感じる新しい気持ちというものが表れます。私も実際に読んでいて感動した、魅力的な本です。	Toe	高2			4/16	個	検	修	削
人間の哀しさ		この本は主人公が幼い時に見たお爺さんの経験に基づいた話です。子供の「彼」は、おじいさんが頑張って自転車を跨ろうとしている様子を窓から見ていました。しかし、ここで主人公が感じる新しい気持ちというものが表れます。私も実際に読んでいて感動した、魅力的な本です。	Toe	高2			4/16	個	検	修	削
私たちはどう生き…		風景を見て建物一つ一つに人がいて世界という規模へ思いをはせつコペル君の感覚が印象に残った	Toe	高2	作文		12/15	個	検	修	削
昔の日本の教室			Toe	高2	作文	おかき	9/19	個	検	修	削
科学とは何か			Toe	高2	作文	おかき	8/29	個	検	修	削
走れメロス			Toe	高2	作文	おかき	8/22	個	検	修	削

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