言葉の森は4.1週より新年度、各学年新しい課題に進級します。1学期は新しい項目をゆっくり説明しますので、毎週の発表室の投稿を参考に予習をして参加して下さい。

◎サツキ★なにかをきれいにしたこと（4.1週長文参考）
　★決められた課題　で書きます。課題フォルダといっしょに送付した予習シートは、毎週の課題の題材や項目のヒントが載っています。＊シートの記入はわかる範囲でOK
＜サツキ新しい項目＞
★書き出しの工夫　会話・色・音・情景　で始め、読む人の興味をひく書き方
＊　これまでと同じように「いつ・どこで・なにをした」を書いた後、そのお話に続く書き出し　例）　ふうーやっときれいになった・バタバタと本が倒れた・引き出しの奥から○○が出てきた　など、考えると書きやすいです

◎ヤマブキ「長所と短所」
中1は「長所をのばすことはよい」もしくは「短所を直すことは大事だ」とどちらかの立場から述べましたが、中2はより多角的に考察します。
一　4.1身近な実例（4.2～要約）　人間には誰でも長所と短所がある。
二★意見一　わたしは、長所を伸ばすことでより成長できると思う◎実例　実感した体験・社会実例
三★意見二　しかし、短所を直すことも必要だ◎実例　二段落と同じく根拠のある実例を書く
四★総合化の主題　長所を伸ばすことも、短所を直すことも必要だ。しかし★名言の引用　のように「大切なことは～だ」