新小6も引き続き、第2・3週は感想文です。これまであいなさんが作文に書いたことは小6の課題★体験実例　としても書けますよ。長文の内容を正確に読解し、自分の体験と結びつけて述べ、4段落は★一般化の主題（人間みんなに広く言える）意見で結びます。

◎ハギ「里山を歩いていると」
「自然は祖先から譲り受けたものではなく、子孫から借りているのだ。」（アメリカインディアン・ナバホ族のことわざ）　という言い伝えがあるそうです。4.2週は自然の維持について考えてみましょう。

一　★要約　長文の内容を約200字程度にまとめる。
例）今、美しく維持されている里山は、必要なてまひまをすべて山里の人びとの善意に負っている。また、里山には治山、治水という機能もある。私は（筆者は）里山を私有財産という枠組みの中だけで考えていては守れないと述べている。開発が進む里山では、新しい道路がつくられ、野生動物たちが訪れる林が分断されることが多くなり里山の野生動物の交通事故がめだってふえているため「緑のコリドー」ような、人間の側の注意と配慮ががもっと必要だ。（206字）
＊最初2行は抜き書き・「私は…」は一文を同じ意味で言い変え・「開発が…」49-59まとめ
二　心に残った自然体験があってこそ、自然を維持する気持ちが高まります★体験実例
三　地域・浜辺の清掃体験など◎前の話・プラスチックごみの海への影響◎調べた話・昔と景観が変わった◎聞いた話
四　★一般化の主題
　自然は人間にとって…・自然を守るとは…・自然との共存とは…