6.1週は実力テストです。１学期の項目・目標字数を確認しますが、4・5月の作文でもすでに達成できていますので、ふだん通り取り組んでください。

＜サツキ＞「体育の時間」
最近の体育の授業や、楽しかった体育の思い出を中心に書いてみましょう。
（予習シートより）
★書き出しの工夫　は「その説明」（例　なわとび・体力テスト）に続くような会話・音・情景など
【その説明】　5月の体育は…・わたしがいちばんすきな・楽しかった体育は〇です　など記憶に新しい・印象に残っている・練習してできるようになったことは、具体的に書きやすいです。★たとえ・★もし～だったら　以外にも◎長い会話◎声顔動作のようす　などの項目を使って書いてみましょう。＊（例）さいしょは～（できませんでした）だから…工夫しました・先生が「…といいよ」と教えてくれました。など‘考えながら取り組んだ過程’　を書くとくわしくなります。
【おうちの方に聞いた話】　わたしは「お父さんが好きだった体育の授業はなに？」と聞きました。お父さんは「しっぽとりが好きだったよ。」と教えてくれました。＊得意だった理由など
★自分だけが思ったこと　

＜ハギ＞「家族の長所」
　例えば「根気強い」ことを伝えるためには、「根気強く」取り組んだエピソードをくわしく書きます。　例）　私の父の長所は根気強いところだ。〇〇をしたとき…。また、学生時代は…そうだ。◎聞いた話　もし私なら…・父が根気強く…しているのを見て私は～と、自分との関わりも書きましょう。また、母の長所は…。私は性格が母に似ていると言われる→似ていることがわかるエピソード◎前の話　
★一般化の主題　二・三段落のエピソードから家族の長所がどのように自分に影響しているかを考えたうえで「家族とは…」＊成長とは、などもOK。自分らしい意見につなげましょう。