関東も梅雨に入りました。じめじめしていやだなぁ。と感じてしまうのですが
適度な梅雨があっての日本の四季です。米をはじめ作物の成長にかかせません。
かえる、カタツムリ、紫陽花など梅雨といえばと連想ゲームをしてみてくださいね。
今週は感想文です。必ず長文を読んでから予習シートで準備をしてください。
解説を読むと参考になります。

授業のはじめに今日書く作文の項目（★）について何を書くか聞きます。
※項目は課題フォルダの「〇〇の苗」に書いてあります。
予習シートを使って作文を書く準備をしたら、
書き上げた予習シートを発表室にあげておいてください。

タラ:
怪我の功名　の感想文です 。
1. 課題フォルダの 長文と解説 をよく読んで3文抜き書きをしましょう。
※※かずひささんは3文抜き書きではなく、長文の要約（大事なところをまとめる）を100字程度でしてみましょう。また、文末は「だ」にしますよ。※※
続けて この話を読んで 一番 ◯◯だったのは…というところですと書きます。
2.次の段落は似た話です。
僕にも似た話があります と書いてから 似た話を書きます。
たとえ（まるで...みたい） か ダジャレを 書きましょう。
3.お父さん、お母さんに「 失敗したと思っていたら それが帰っていい結果になった」という お話を 聞いてみてください。 その時のお父さんお母さんの気持ちも聞いてね。
もし、僕だったら…と 考えておくことも忘れずに。
4. 僕はこの話を読んで…と思いました。と心の中で思ったことを書きましょう。
（今回は感想文なので、書き出しの工夫はしなくていいです。）
★400字以上

ナツメ:
コオロギは 「リーリー」と　の感想文です。
1. 長文を読んで 課題フォルダーの解説を参考に 要約を書きましょう。10行くらいを目安にします。
要約も常体にしましょう。
2今回の似た話は、「人によって感じ方が違うこと」「先入観で物を見てしまい失敗したこと。」を考えてみてください。
ダジャレかたとえも書きましょう。ダジャレは課題フォルダの巻末「ダジャレ集」からそのままつかってもいいですよ。
3.次に家族にもお話を聞いて書きましょう。インタビューができなかった場合には もう一つのにた話を書いていきましょう。
4.「僕はこの話を読んで……とわかった」とまとめます。
※文末はです。ます。ではなく
だ。した。にしてくださいね。
★500字以上

ライラック:
生き方の主題で書く練習が続きます。
1.要約。200字程度で要約します。
続けて、 私は…生きたいと自分の生き方の主題を明示します。
「私は専門的な知識だけではなく 幅広い教養を身につけた人間になりたい。」
2. 「そのためには 第一に …」と
人間の心構えのようなところから方法を 考えましょう。
　╋体験実例（私はからはじめる体験実例。「たとえば」は使いません）
3.「第二に…」と学校教育など社会のあり方のようなところから考えましょう。
ユーモア表現を入れられるといいです。
4. 反対意見への理解
（「確かに…もよいが、…。」）
　╋名言
　╋「 生き方の主題 」
（はじめと同じ内容を異なる表現で書きましょう。）
★600字以上