各学年、課題の文章が長いので★要約　は１－０（前半）を中心にまとめるとよいです。似た話（題材）は、長文全体から印象に残ったことと照らし合わせて書いていきましょう。

小５【ヌルデ「あなたがたはとくと」】
長文（５）「その」は前後の文章から「手仕事」のことですね。「手仕事のすぐれた点は…仕事によろこびが…」と読み「似た話」を考えてみましょう。
★前の話・聞いた話　家庭科・手作りのお菓子など手仕事の楽しさ・自由にオリジナルなものが作れる・既製品とちがうあたたかみ（お家の方に作ってもらったもの）
★調べた話　地域の伝統工芸について（社会科などで習ったこと）

小６【フジ「笑う門には福が来る」】
長文１行目【「笑う門には福が来る」のであって、福が来るから笑うのではない。】は、作文にも応用できるインパクトのある書き出しですね。長文後半には「すわって不運をなげいている人は、幸運が自分を見つけるべきだと考えて、自分が幸運を見つけるべきだとは考えていない。」と解釈を広げ、川を渡る（困難を乗り越える）ためには橋をかける（方法を見つけ出す）までの「努力と忍耐」も必要と書かれています。
＊　ことしのノーベル賞発表では、日本人科学者お二人がノーベル生理学・医学賞、化学賞を受賞されるすばらしいニュースがありました。受賞に際してのお二人のお話はとても含蓄がありましたが、北川進氏が細菌学者の父、ルイ・パスツールの「幸運は準備された心にのみ宿る」を引用された子どもたちへのメッセージは印象的でした。★聞いた話・調べた話

中１【ムベ「わたしに漫画「ドラえもん」】
（長文下段一行目）「現代の日常生活は科学文明を過信するあまり、科学に対する基本的な姿勢を忘れ去ってしまっている」を問題点として述べていることをふまえて★是非の主題「わたしは…と思う」★理由一・二　を述べる