鳥の村

※講師が書いた記事は、参加者にメールで連絡が届き、記事が茶色の文字で表示されます。
　生徒が書いた記事は、参加者にはメールは行かず、記事が黒色の文字で表示されます。
　生徒が書いた記事は、発表室に表示されます。限定表示にすると、先生だけに表示されます。

　新規投稿

　編集

メールの受信登録

元の記事：
１１．２週 (195字) 　みさと　aetami　2025/11/08 09:25:59　55385　

１．要約「模倣にコンプレックスを持つ必要はない。模倣できる能力に自信をもって生きたい。」
２．良い手本を探すこと
→歌やダンスのオーディションに向けて、YouTubeで理想を見つけたりして真似することからはじめた
３．学校教育などで模倣の大切さを教えていく事
→（体育のマット運動の授業で、動画を見て…）伝記を探したい
４．模倣だけで終わっては進化がうまれないが模倣は基礎となるため大切にしていきたい

上の記事に対するコメント▼

題名：
　　　　本文が長いときは、フォームに直接書くよりも、書いたものをコピーして貼り付けることをおすすめします。
本文：
名前：名前は本名でなくてかまいません。自由につけてください。
　sb-do-0900-nane の生徒にメール送信
（講師の投稿は、体験を含むクラス生徒にメールとして送られます。）
コード：パス：
　　公開限定　画像は、送信確認をしたあとのページで入れられます。

< 前 | 現在1－15番 | 次 > 16－30(全519件)

●Online作文教室言葉の森　

鳥の村

管理の鳥　「作文土0900なね」昨日から 0