土曜日９時オンライン作文クラスの授業にご参加の皆さんへ

　１月１７日（日本時間）は、１.３週の作文クラスです。
　ヒント連絡が遅れてしましましたが、今週は感想文を書きます。まだ準備に間に合えば、参考にしてください。その前にしっかりと長文を読んでおきましょう。今回はにた話を調べて書いてみることもいいでしょう。

★作文の準備で書いたメモ、予習シートなどを発表室へアップロードしておいてくださいね。

★課題別に準備のヒントを書きましたので、ご参考にしてください。（特に親御さんがお子さんとの対話するヒントになればと思います。）

【テイカカズラの課題】「いまから三十七年あまり前」感想文です。
　今回は、アメリカから、小さな白いガが日本に侵入してきました。このガは都会の中にはよく見られても、森林の害虫になって、山の樹々を食べつくしたことは一度もありません。このことから考えさせられることは、トリやクモの住めないような世界こそ恐ろしいという話です。これは、長文のはじめ、中、終わりの部分から選んでつなげて書きました。みさんも三文抜書きをして話の内容をまとめてみよう。この長文からは、似た話として、虫に関する似た話や調べた事を書いていくといいでしょう。

★一段落目：要約です。長文の最初の方から一文、途中から一文、最後の方から一文というように、全部で三文選んで、行を続けて書いてみよう。続けて、「この話を読んで私がいちばん……と思ったところは……です。」と中心となる感想を書きます。いちばんの後に続く思ったことは、ふしぎだったのは〜、感心したのは〜、おどろいたのは〜などでもいいですよ。
★二段落目：似た話です。自分のしたことが書けたらいいですね。アゲハの幼虫やカイコを飼ったことのある人は幼虫がものすごい勢いで葉を食べるところを見たことがあるかな。そんな話を書いてみよう。
★三段落目：似た話です。ここは、お父さんやお母さんに害虫などについて聞いた話を書いてもいいですし、アメリカシロヒトリについて調べた話や想像した話や調べた話を書いてもいいでしょう。他にも、外国から来て日本で増えたというものには、アメリカザリガニ・アライグマ・ブラックバス（魚）・セイヨウタンポポ（よく見るタンポポはこれ）・シロツメクサ・シマリスなどがあるようです。こんなことを調べてみて、「聞いた話」として書いてもいいね。
★四段楽目：「わたしはこの話を読んで……と思いました。」と長文を読んだ感想を書いてまとめます。
★目標字数：８００字以上：目標字数をクリアできるように出来事をくわしく書いていきましょう٩( ᐛ )و


【ネコヤナギの課題】「ソクラテス」感想文です。
　長文は、よくわからないことを、わかったつもりになっておしまいにするのではなく、わからないとはっきりさせておくことが大事だという話です。ここから似た話は難しいかもしれません。ヒントとしては、知っていると思っていたけど、実はあまり知っていなかったとか、知らないことでたくさんし調べたよというようなことなどを考えてみるのはどうでしょうか。
★一段落目：要約を書きます。長文の中から大事だと思うところを三つか四つ、または、長文のはじめ、中、終わりの部分から選んでもいいでしょう。それらがうまくつながるように文を直して書いていきましょう。
★二段落目：似た話を書きます。自分では理解していたつもりでもテストに出題されたら解けなかったことなど自分の体験から似た話を挙げてみましょう。漢字の勉強などは、覚えたつもりでも、いざ問題を出されてみると、覚えていなかったことがわかった、という例として使えるでしょう。
★三段落目：似た例を書きます。知ったかぶりをしたせいで恥をかいてしまった話などをお父さんやお母さんに聞いてみましょう。自分や自分の身近な人でそういう例がないときは、昔話などを調べて似た話を探していくこともできます。例えば、「花咲かじじい」に登場する欲張りじいさんは、ポチをうまく使えば宝物が手に入ると知ったつもりになって失敗しました。
★四段落目：「わかった」ということばを使ってまとめます。「わからないことをわからないと思うことが大事だとわかった。」
⚫️たとえやことわざの引用も忘れずにね。今回は長文の内容につながるようなことわざがたくさんありようですよ。「聞くは一時の恥、聞かぬは一生（末代）の恥」や、逆の意味のことわざに「知らぬが仏」
ことわざではなりけれど「太ったブタよりやせたソクラテスになれ」という言葉や、ソクラテスの言葉の「無知の知」など
★目標字数：１０００字以上：目標字数をクリアできるように出来事をくわしく書いていきましょう٩( ᐛ )و

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