4.1週の授業について
　新しい課題 ホルダーになりました。それぞれ新しい課題があります。
項目を確認してチャレンジしましょうね！

ナツメ:
◎今回から文末を　
です→だ。た。
といいきりの形にします。
「さようなら〇〇さん」です。
4年生の終業式を思い出したり、転校する友達、お別れする先生のこともいいですね。
お父さんやお母さんからは転校や引っ越しのお話だけではなくて お仕事で 異動というお別れがあるのでいろんなお話が聞けると思います。
その人との思い出や別れてしまうことの寂しさや不安、新しい出会いへのワクワクする期待など複雑な気持ちを教えてくださいね。
書き始めは、その時の情景や会話にしてみましょう。
＊思い浮かばなかったら「みんなさようなら。元気でね。」の会話文から書き出してください。
最後は　「...とぼくは思いました。、」ではなく　「...とわかった。」と書くよ。
★500字以上

ハギ:
私の目標です。
題名の工夫
「〇〇な〇〇」も忘れずに。
1.書き出しの工夫《構成》
　書き出しに、会話、色、音、情景を入れて書きましょう。
2.似た話 （自分の体験）《題材》
6年生になって 頑張ろうと思っている自分の目標について考えていきましょう。数値を入れますよ。
なんでその 目標を立てようと思ったのか、 過去の体験を思い出してください。
その時の様子、会話文も思い出して書きましょう。
たとえ（まるで…）をいれます。《表現》
過去の体験について思ったことを2つ以上書きましょう。
3.似た話 （インタビューまたは調べた話）
　家族の方の目標を聞いてみてください。なぜ？も聞いてくださいね
※ユーモアのある表現を入れます《表現》
・ お母さんが ダイエットに成功したら 僕は思わず結婚を申し込んでしまうかもしれない。 そうしたら お父さんと僕はライバルだ。
4.一般化の主題《主題》
　大きくとらえた感想を書く練習です。
「〇〇とは人間にとって〇〇である」というフレーズで書いていきましょう。

今回は一般化の主題に全力を向けていきましょう‼️

★600字以上

らっこ