7月1週　結斗作文メモ　
ドキドキしたスターフェスティバル

・具体的な日時場所
・例え表現
・ダジャレ表現
・思ったこと
・もしも〜だったら

いつどこで何があったの？
7月4日土曜日にマニラ日本人学校でスターフェスティバルがありました。

スターフェスティバルって何？
日本人学校の生徒と保護者が参加できる音楽の発表会です。
ぼくは今回ピアノで『ぶんぶんぶん』と『ちょうちょ』を発表しました。

どうしてスターフェスティバルに参加したの？
ぼくは最初、スターフェスティバルに参加したくありませんでした。なぜなら、みんなの前で何かを発表するのが苦手だからです。しかし、ピアノの先生が、
「スターフェスティバルに参加しないなら、もうピアノは来なくていいです。」
と言ったので、ぼくはよし！やってみよう！と前向きに考えて参加することにしました。

前日の話（どうして前日レッスンに行ったの？）
前日のリハーサルの時、とてもドキドキして、すこし失敗してしまいました。その時は、本番もちゃんとできるかなと心配になりました。
「せきこ先生が今からレッスンしてくれるって言ってるけど、どうする？」
とお母さんが聞いたので、ぼくはリハーサルのあとにレッスンに行くことにしました。
レッスンをして、きちんと弾けるようになったので、ぼくはウキウキして本番に臨むことができました。


ママが小学生の頃
ママは幼稚園生の頃からピアノを習っていたから、ママもピアノの発表会に出ていたよ。
ママはみんなに見られるとワクワクしていたな。

パパの話　終わった後パパはなんて言ってた？
「すごいじゃん」とパパが褒めてくれたので嬉しかったです。

せきこ先生の話　先生はなんて言ってた？
会場にせきこ先生も見に来てくれていたので、
「すごいじゃん、頑張ったよ、よくやった！」
と言ってくれました。
先週のレッスンの最後に、
「もし、スターフェスティバルで間違えたらデコピンだからな！」
と言われていたけれど、デコピンのことも忘れるくらい一生懸命頑張りました。

ぼくの気持ちは？（まるで〇〇という表現を使って考えよう）
弾く前は？
みんな、弾く曲のレベルが高いのに、ぼくの曲はレベルが低いから笑われないかな？と心配しました。そして、ドキドキしながらピアノを弾きました。

弾いた後は？
弾き終わった後は間違えずに弾けたので良かったなと思いました。

来年のスターフェスティバルに向けた意気込みは？
今年は先生がおすすめした曲の中から弾く曲を決めたので、来年のスターフェスティバルではマイティーウィングスが弾けるようになっていたいです。

ダジャレで締めよう！
来年のスターフェスティバルに向けて今から練習スタートだ！



作文概要

1段落め
7月4日土曜日にマニラ日本人学校でスターフェスティバルがありました。スターフェスティバルとは、マニラ日本人学校の生徒と保護者が参加する音楽の発表会です。僕はピアノでぶんぶんぶんとちょうちょを発表しました。

2段落目
僕は最初スターフェスティバルに参加したくありませんでした。なぜなら、みんなの前で発表したくないからです。しかしピアノの先生が
「やらなきゃピアノにもう来なくていいです。」
と言ったので参加することにしました。前日のリハーサルの時にドキドキして弾いたので、すこし間違えてしまい、みんなに笑われてしまいました。その時、ぼくは嫌な気持ちになりました。そこで、母が
「せきこ先生が今からピアノを見てくれるって言ってるけど、どうする？」
と言ったので、僕はやることにしました。先生の家では上手に弾けたので嬉しかったし、自信がつきました。

3段落目
当日の朝はウキウキしていました。でも弾く前はみんな聞く曲のレベルが高いのに、僕の曲は、レベルが低いから笑われないかな？とドキドキしました。でも失敗しないで弾くことができたので嬉しかったです。発表会で上手に弾けた僕は、あるでベートーベンになったような気分でした。演奏の後、パパがすごいじゃんと褒めてくれたので嬉しかったです。せきこ先生も「すごいじゃん。がんばったよ。よくやった」と褒めてくれたので嬉しかったです。

4段落目
今年は先生が曲を決めたので、来年は自分で決めたいです。僕は、マイティウィングスが弾きたいです。来年のスターフェスティバルに向けて今から練習スタートだ。