「みんな同じだから安心だよ。」そんな言葉を聞くと、ほっとする気持ちもある。しかし、本当にそれだけでよいのだろうか。私たちは自由に競争することの意義を認めるべきだと思う。世代間の関わりが減ったことでいじめの形が変わり、競争を避ける教育ではなく、公平な条件でさまざまな競争を経験することがいじめを減らすことにつながっている。僕は自由に競争することの意義を認ていきたい。

　第一の方法としては、勝つことの喜びも負けることの悔しさも経験することである。僕は学校のスポーツ大会で思うような結果を出せず、とても悔しい思いをしたことがある。しかし、その経験があったからこそ次はもっと練習しようという目標ができた。また、勝った友達を素直にすごいと思えるようにもなった。

　第二の方法としては、能力の多様性を認めることで、個性や自分らしさを導くことだ。
僕も、学校のチームワークの時に、それぞれの多様なスキルを最適に活かす方法を考えて、課題に取り組んでいた

　確かに、競争が行き過ぎると人を傷つけたり、勝ち負けだけにこだわったりする危険もある。しかし、公平なルールを守りながら競争することは、お互いを成長させるよい機会になる。だから僕は、競争をなくすのではなく、多くの分野で公平に競争できる環境をつくるべきだと思う。「競争とは相手を倒すことではなく、自分を成長させることである。」この言葉を大切にしながら、僕は自由に競争することの意義を認ていきたい。