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4月1週の作文の書き方です (2207字)  きら kira 2024/03/27 14:27:41 31240   3     

 お世話になっております。

 4月になります。新しい級の作文が始まります。
 まず、長文音読の自習を毎日しましょう。
 そして、次回の作文の準備です。がんばる項目★印は、最初から全部できなくてもかまいません。似たような自分の体験について、ご両親の体験もふくめて話し合ってみましょう。

【カキ】自由な題名です。春休み中の楽しい出来事で書いてみましょう。
今学期、がんばる項目は
★ はじめに絵をかく(構想メモでもいいですよ)
★ 名前・数字 どこかに出かけたときなど、場所などの名前(固有名詞)や日時などの数字を書いていくと、正確な文章になります。
★ たとえ 「まるで……のよう」「まるで……みたい」
★ 思ったことを長く 「楽しいと思いました。」「悲しいと思いました。」だけではなく、「……ので、楽しいと思いました。」「どうして……か不思議に思いました。」
 会話「   」も入れて生き生きと書いてみましょう。

【サツキ】「何かをきれいにしたこと」というテーマです。新学期にそなえて自分の机を整理整頓した。おふろあらいのお手伝いをした。バレーボールのユニフォームを洗った。いろいろなことで書けますね。
今学期、がんばる項目は
★ 書き出しの工夫 書き出しに、会話、色、音、情景を入れて、読み手を引きつけるような効果を出します。
 例:「やったあ。」僕は大声を出した。明日は休みだ。
★ もし…だったら 想像し たことを取り入れます。「もし私が○○○だったら……。」のように自分になぞらえて書く書き方と「もし月が四角だったら……」のように事実とは異なる展開を想像して書く書き方があります。
★ たとえ 「まるで……のよう」「まるで……みたい」
★ 自分だけが思ったこと ほかの人が思わないような思ったことを書く練習です。誰もが持つような感想ではなく、ユニークな感想を書きます。

【ナツメ】「さようなら○○さん(先生)」というテーマです。春には離任式があって先生とのお別れがあったり、卒業やクラス替えで仲良しの友達と離れてしまうことがあります。楽しかった思い出を書いて、離れても友達など、わかったことをまとめましょう。
今学期、がんばる項目は
★ 書き出しの工夫 書き出しに、会話、色、音、情景を入れて、読み手を引きつけるような効果を出します。
 例:「さようなら。」僕は泣きそうになった。
★ 体験実例 いろいろな出来事のなかから、いちばん思い出の深いこと、感動したことを書いてみましょう。
★ たとえ 「まるで……のよう」「まるで……みたい」
★ わかったこと 何かの出来事があったときに、その出来事を通して自分なりに何を学んだのかとか、自分にどんな変化があったのかを「〇〇がわかった」とまとめます。


【ハギ】「私の目標」です。小学校の最高学年をむかえて、今年の目標は何でしょう。どうしてその目標を持つようになったのか、目標のために毎日どのような努力をしているのか、そういうことが書けそうなものを見つけてみましょう。
今学期、がんばる項目は
★ 書き出しの工夫 書き出しに、会話、色、音、情景を入れて、読み手を引きつけるような効果を出します。
 例:「がんばるぞ。」僕は心にちかった。
★ 体験実例 いろいろな出来事のなかから、いちばん思い出の深いこと、感動したことを書いてみましょう。
★ たとえ 「まるで……のよう」「まるで……みたい」
★ 一般化の主題  作文の結びに大きくとらえた感想を書く練習です。「〇〇とは人間にとって〇〇である」というかたちを使うとうまくいきます。

【マキ】「あだなはよいか」というテーマの意見文です。
◎別便で送った構成の型にあてはめてみましょう。
 今回はもとになる長文のない題名課題ですので、
●一段落目は「あだな」に関する身近な話題で導入の文章を書いて、段落のいちばん最後に「あだ名は良いと思う」という主題(意見)をあげます。もちろん「あだ名は良くないと思う」の立場で書いてもかまいません。その場合は、全体的に暗い論調にならないようにしましょう。物ごとのいい面を発掘する意味で肯定意見で書くのがおすすめです。
●第二段落は 「第一の理由は」と書き出して、まず理由を表すまとまった一文を置きます。★ 複数の理由一
「第一の理由として、あだなによって親しみが増すことがあるからである」そのあと自分の体験例などを具体的に。★ 体験実例
●第三段落は「第二の理由は」と書き出して、まず理由を表すまとまった一文を置きます。
「あだ名はとても印象に残るからだ」お父さんお母さんは、小さいころの友達について、あだ名ならたくさん記憶があるのではないでしょうか。
●第四段落 まず、「あだ名にもよくない点はある」と反対意見に理解をしめします。本人がいやがっているあだ名はいけませんね。★ 反対意見への理解
 つぎに「しかし」と展開して、再度「あだ名は良いと思う」と結論します。★ 是非の主題
★ 名言の引用 最後の主題の前に
「〇〇〇という名言があるように」と引用します。慣れるまではヒントなど参考に、課題フォルダの巻末の名言集から探しましょう。もちろん、自分で調べた名言でもいいです。
◎★ががんばる項目ですが、最初から全部できないてもかまいません。構成を意識して書いてみましょう。


 たくさん質問してください。よろしくお願いいたします。

                  きら



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