月曜日クラスのみなさん、こんにちは。
　来週12日は祝日のため、休み宿題です。２月２週の課題について、課題フォルダの説明を見ながら自分で書くか、振替授業を受けて取り組んでください。

　☆みうさん、ともやくんは「私の家は自動車が」の感想文です。「雑草」という概念は人間が勝手に作り出したもので、花が咲くか咲かないかの違いで、草むしりの対象として抜いてしまいます。草にとっては迷惑な話かもしれません(#^^#)。第二段落は草むしりや畑仕事をしたことなどが書けそうです。第三段落は、人間の都合で破壊されている自然について、聞いた話や調べたことが書けるといいですね。森林伐採なども代表的な例です。第四段落は「人間にとって自然とは」と大きく意見をまとめます。人間も自然の一部であることを忘れずに、ありのままの自然を受け入れていく努力も必要かもしれません。


　☆ゆうきさんは、さまざまな人が共存するアメリカ社会において、笑顔はコミュニケーションのルールであるという話です。日本においても笑顔は大事です。その他、あいさつや言葉遣い、その場にあった服装などもコミュニケーションのルールといえそうです。生き方の主題としては「笑顔を大切に生きよう」または「他人の目を気にしないで自分らしく生きよう」などが考えられそうです。自分のスタンスに合わせて方法を２つ考えてみてください。

　☆けいとさんは「行間や余白の大切さ」がテーマです。新聞に限らず、メディアの報道は大衆を先導する一面があります。それは、報道する側の主観にそって情報が発信されるからです。情報を真に受け過ぎず、「へぇ～、そんなこともあるんだね」と、まるでお祭りの夜店をぶらぶらとのぞく感じで受け止めるとよい。そして、正面から論じようとしていることより、行間や余白の部分に面白さがあるというのが筆者の主張です。学校の先生の雑談、なにかの裏話、テレビドラマの本編よりもNG集がおもしろいなど、日常生活にあてはめて考えてみるとよいでしょう。

　☆ゆうかさんは「現代は言葉の力を過信して、言語以外の音声やしぐさの重要性に目が向けられていない」という話です。言葉の力は偉大ですが、すべてを言い表せるわけではありません。「どうしてこんなことしたの！」と怒られても簡単には答えられませんし、「どうして分からないの！」と言われても説明はできません。「泣く」というしぐさにも、悲しい、悔しい、おもしろすぎ、痛いなどさまざまな感情が隠されています。何でも言葉にすることを要求する社会について、問題点を考えてみましょう。