お散歩のたびに目にする桜の花芽も日ごとにふくらんできました。学年末にあたり、小1～小２の各「項目」を振り返ります。

＜構成＞★はじめに絵をかく
＜題材＞★名前数字★会話（小1）★長い会話（小2）
＜表現＞★□〇□〇（小1）★声顔動作のようす（小2）
＜主題＞★思ったこと★どうしてかというと（小1）★思ったことを長く★とちゅうの思ったこと（小2）

具体的でわかりやすい作文を書くために、毎週「項目」を使って学習します。（＊途中入会の生徒さんは、未習の項目がないように4月からの課題でも復習します。）

たとえば＜主題＞★どうしてかというと　は、「項目」を‘自分に問いかける’　ことで自分らしい考え（意見）が導かれ、この経緯が「思考する」ことにつながります。
その他、＜構成＞＜題材＞＜表現＞の項目はこれからも学年別に学習していきますが、すでに習った「項目」もふくめ自由自在に使えるように取り組んでいきましょう。