お世話になっております。

　やっと桜が咲いたと思うと、もう春休みは終わり。新学期がやってきます。ご進級、ご入学おめでとうございます。新しい生活が始まると、なにかと緊張感が高まります。リズムに慣れるまでは自分のペースでいきましょう。
　作文も進級のタイミングですが、すぐに馴染まなくてかまいません。少しずつです。１週目の作品は、途中で止まっていてもかまいませんのでアップロードしてみてください。どこで悩んでいるのか、困っているのかわかると共感できます。

　２週目の作文の書き方をお送りします。

------------------
【カキ】自由な題名です。〇印のついている題名も参考にして、新学期の学校のこと、春をたのしんだことなど、家族で話題を見つけてみましょう。★印を思いつきやすいできごとがいいですね。
今学期、がんばる項目は
★ はじめに絵をかく（構想メモでもいいですよ）
★ 名前・数字　どこかに出かけたときなど、場所などの名前（固有名詞）や日時などの数字を書いていくと、正確な文章になります。
★ たとえ　「まるで……のよう」「まるで……みたい」
★ 思ったことを長く　「楽しいと思いました。」「悲しいと思いました。」だけではなく、「……ので、楽しいと思いました。」「どうして……か不思議に思いました。」
　会話「　　　」も入れて生き生きと書いてみましょう。

【サツキ】「学校へ行く道」です。歩いて登校の人が多いと思いますが、電車をつかっている人もいます。なれてきたとはいえ、いつもとちがうことがあってドキドキすることもあるでしょう。お友だちと待ち合わせると、時間があっという間にすぎますね。先生は学校がちょっと遠かったので、もしも学校の前に家があったら、とか、どこでもドアがあったらと思っていました。
今学期、がんばる項目は
★ 書き出しの工夫　書き出しに、会話、色、音、情景を入れて、読み手を引きつけるような効果を出します。
　例：「プルルルル」ベルが鳴って電車のドアが閉まる。
★ もし…だったら　想像し　たことを取り入れます。「もし私が○○○だったら……。」のように自分になぞらえて書く書き方と「もし月が四角だったら……」のように事実とは異なる展開を想像して書く書き方があります。
★ たとえ　「まるで……のよう」「まるで……みたい」
★ 自分だけが思ったこと　ほかの人が思わないような思ったことを書く練習です。誰もが持つような感想ではなく、ユニークな感想を書きます。

【ナツメ】５年生は、２週目から感想文になります。まず、要約をします。なれないうちは三文抜き書きの要領でかまいません。自分が作者になったつもりで、つながりがよくなるように変えていきましょう。要約に正解はありません。
【要約の例】
私は小さい頃、家の近くを流れる渡良瀬川から大切なことを教わっているように思う。小学生の頃、その川でおぼれてしまった。「何もあそこに戻らなくてもいいんじゃないか……流されている私に、今できるいちばんよいことをすればいいんだ」と考えて助かった。その頃から私を支配してた闘病という意識が少しずつうすれていった。聖書の一節が心にひびきわたった。
-------------
星野富弘さんは、体育の先生でしたが事故で障害を負い、首から下が動かなくなってしまいました。それでも、口なら使えると花の絵を描き、すばらしい詩を綴っています。

今学期、がんばる項目は
★ 要約
★ 体験実例　自分も、ピンチに陥ったときできることを考えてきりぬけたというお話を思い出してみましょう。忘れものをした、迷子になった、自転車でころんだ、など。お父さんお母さんの体験も聞いてみましょう。
★ たとえ　「まるで……のよう」「まるで……みたい」
★ わかったこと　長文の星野さんは「今できるいちばんよいことをすればいいんだ」と気づきました。困ったことになったとき、どうすればいいのか「わかったこと」をまとめましょう。
★おおきな変更点は、「です・ます」ではなく「だ・である」の文体に統一することです。


【ハギ】まず要約です。
【要約例】
里山を歩いていると何人ものハイカーとすれちがう。里山をきれいに維持している村の人びとにとって、ハイカーのマナーの悪さは目にあまるものがある。今、美しく維持されている里山は、必要なてまひまをすべて山里の人びとの善意に負っている。しかし、都市に暮らす人びとが、大切な里山を維持してもらえるように山里の人びとに対して相応の負担をするべきではないかと考える。また、野生動物たちにとっていちばんいいのは緑のコリドー（回廊）である。
つまり、里山を守ることは山に住む人だけではなく皆が取り組むべきだという文章です。
★ 体験実例　自分も里山のような場所に行き、ゴミが放置されているのを見たというような体験を書いてみましょう。また、ニュースで本来山にいるはずの動物が住宅地に下りてきて問題になっているよううような話題を聞きますね。
★ たとえ　「まるで……のよう」「まるで……みたい」
★ 一般化の主題　　作文の結びに大きくとらえた感想を書く練習です。「〇〇とは人間にとって〇〇である」自然保護というキーワードを使ってみましょう。

【マキ】まず、要約です。「ふだん私たちは、コインを丸いものと見なしている。」「れども、もちろんコインは、年じゅう円形に見えるわけではない。水平方向から眺めれば、あきらかに、薄い長方形に見えるはずだ。」「レトリックは、私たちの認識と言語表現の避けがたい一面性を自覚し、それゆえに、もっと別の視点に立てばもっと別の展望がありうるのではないか……と探求する努力のことでもある。創造力と想像力のいとなみである。」「レトリック感覚は、発見的な認識には欠くことができない上に、人をできるだけよく理解するためにこそ必要なのだ、ということになる。新しい視野を獲得するためにも、また、相互理解のためにも、こんにちほどレトリック感覚の必要とされるときは、かつてなかったように思う。」
　レトリック感覚、物ごとを多面的に見ることが大切だという意見が導かれると思います。
●第二段落は　「第一の理由は」と書き出して、まず理由を表すまとまった一文を置きます。★ 複数の理由一
「第一の理由として、物事を多角的に見ると、新しい発見があるからだ。」そのあと自分の体験例などを具体的に。★ 体験実例
●第三段落は「第二の理由は」と書き出して、まず理由を表すまとまった一文を置きます。
「一面的な見方では物事の真の姿が見えてこないからだ。」
ここも裏付ける実例をあげます。
●第四段落　まず、「確かに、物事を一つの方向から深く見ていくこともときには必要である。」と反対意見に理解をしめします。★ 反対意見への理解
　つぎに「しかし」と展開して、
★ 名言の引用　最後の主題の前に
「〇〇〇という名言があるように」と引用します。
しかし、「雑草とは、まだ、その美点が発見されていない植物である。」という名言もあるように、物事を多角的に見なければ見えてこない部分も多いものだ。
-----------------------------
よろしくお願いいたします。ご質問はいつでも歓迎します。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　きら