プレ受験作文４．３週

■■問Ａ又は問Ｂのどちらかを選択してください。

■問Ａ
「障害をのりこえる」

▼資料
https://www.mori7.com/izumi/gazou/2020/4111112261.jpg
「朝日小学生新聞」

説明

　障害とは、主に身体が不自由な状態のことを言う、人はだれでも、自分なりの苦手なことがあり、それも広義の障害と考えられる。
　近年増えている学習障害なども、障害と考えれば、その障害にどう立ち向かうかということは、多くの人にとって共通の課題となる。
１．「障害をのりこえる」ということを複数の方法で考えよう。
２．第一は、技術的な工夫、
３．第二は、自分の気持ち、
４．以上の２点を資料から読み取りながら、障害を克服する方法を考えよう。

■問Ｂ
これからどのような学びをしていきたいか
都立小石川中　２０１２年　４０１～４４０字　複数文章　学問

http://www.mori7.com/izumi/gazou/2014/11291327100.jpg
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説明
　第一段落は、説明。（ここで文章１、２、３のいずれかに関連づけることを明示する。）「私は、これからの中学生時代の学びを、文章１にあるような基本の習得を中心として進めていきたい。……」など。
　第二段落は、展開１（例えば理由）。「その理由は、中学生のころの勉強は、小学生のころより発展しているとは言ってもやはり基礎的なものが多いと思うからだ。基礎的なものは、その時点では何の役に立つかわからないかもしれない。しかし、その基礎ができなければ、高校生や大学生になったときのより進んだ勉強はできないと思うからだ。……」など。（長くする場合は、スポーツの基礎練習などの体験を短く入れてもよい）
　第三段落は、展開２（例えば方法）。「そのためには、まず与えられたことをしっかりやり遂げることだ。それも、自分から進んで取り組む姿勢を持つことが大事だ。秀吉はぞうり取りの時代から、自分の職務に人以上の情熱を傾けていた。それがその後の出世の土台を築いた。私も……」など。
　第四段落は、一般化の主題でまとめ。「学ぶということは、人間だけが持っている能力だ。ただ生きていくだけなら、学ぶことはそれほど必要ないかもしれないが、よりよく生きていくためには、より広く学ぶこ

▼資料２
https://www.mori7.com/izumi/gazou/2020/4111112260.jpg
（読解・作文力の本P67）

▼授業の動画
https://youtu.be/xtlfuuRIv30