ログイン ログアウト 登録
鳥の村


説明編集
※講師が書いた記事は、参加者にメールで連絡が届き、記事が茶色の文字で表示されます。
 生徒が書いた記事は、参加者にはメールは行かず、記事が黒色の文字で表示されます。
 生徒が書いた記事は、発表室に表示されます。限定表示にすると、先生だけに表示されます。





5月3週の課題 (551字)  harako harako 2025/05/19 13:27:59 48656

 火曜日クラスのみなさん、こんにちは。前日のお知らせになってしまい、ごめんなさい。予習の参考にしてください。

◆ひかるくん
 日本語の難しさがテーマです。これまで日本語は、外国人が学ぶことを意識していなかったので、外国人が日本語を習得するのは非常に難しい言語です。決まりがあってないようなもの。英語やフランス語は、文法がしっかりと決められており、外国人が学びやすい言語のようです。日本人でありながら日本語は難しいと感じることはありませんか。漢字の使い分け、敬語の使い方、方言の多様性などを例に書けそうです。最後は「日本語が国際社会に受け入れられるためには」と大きく意見をまとめます。

◆はなさん
 話し上手は聞き上手でもあるという話です。話し上手な人は間の取り方がうまく、話し相手を意識してしゃべっています。話すときと聞くとき、緩急のリズムをつけることが大事なのですね。学校の授業でも、自分のペースで話し続ける先生よりも「ここまで分かった?」と生徒に聞いてくれる方が授業に集中できそうです。野球でもストレートばかり投げては打たれますが、変化球を織り交ぜて緩急つけることでバッターを打ち取ります。会話のキャッチボールとは、うまく言ったものですね。「間を生かすことの大切さ」について、理由を二つ考えてみてください。



Online作文教室 言葉の森    鳥の村 管理の鳥 「作文火1800はらこ」 昨日から 0