6.1週は1学期の実力テストです。小3課題から実力テストでは各学期の項目・目標字数の確認をしますが、4・5月の作文でもすでに到達していますので、ふだん通り実習してください。

＜サツキ＞「体育の時間」
最近の体育の授業や、楽しかった体育の思い出を中心に書いてみましょう。
（予習シートより）
★書き出しの工夫　は「その説明」（例　なわとび・体力テスト）に続くような会話・音・情景など
【その説明】　5月の体育は…・わたしがいちばんすきな・楽しかった体育は〇です。
記憶に新しい・印象に残っている・練習してできるようになったことなどは、具体的に書きやすいです。★たとえ・★もし～だったら　以外にも◎長い会話◎声顔動作のようす　などの項目を使って書いてみましょう。＊（例）さいしょは～（できませんでした）だから…工夫しました・先生が「…といいよ」と教えてくれました。など‘考えながら取り組んだ過程’　を書くとくわしくなります。
【おうちの方に聞いた話】　わたしは「お父さんが好きだった体育の授業はなに？」と聞きました。お父さんは「しっぽとりが好きだったよ。」と教えてくれました。＊得意だった理由など
★自分だけが思ったこと　

＜タラ＞「私の父（母）」（「体育の時間」）
　お父さん（お母さん）のすごいと思うところ・やさしい・おもしろい（あわてんぼうだなあ）と思うことについて、「こんなことがありました」（エピソード）を書いてみましょう。二・三段落、お父さん・お母さんのそれぞれのエピソードを書くとよいです。
＊お姉さん（小6）の6.1週の課題は「家族の長所」なので、聞いてみてもいいですね。