6.1週は1学期の実力テスト、各学期の項目・目標字数の確認をします。

＜ヤマブキ＞「ノンフィクションの書き手は」
（要約）ノンフィクションの書き手は、在るものを映そうとし、フィクションの書き手は、在らしめるために創ろうとする。フィクションの書き手はフィクションが多ければ多いほど真実に近づいていくと考え、ノンフィクションは創らぬという約束の上に成り立っている。
＊解説を参考に意見化、実例をあげ、事実をありのままに伝えるノンフィクション（★意見A）と、真実により近づくために創作するフィクション（★意見B）のそれぞれの役割を考えてみましょう。＊ノンフィクションは伝記、戦争・災害の記録やスポーツ選手の活躍など。フィクション★昔話実例（中2後半項目）「かさ地蔵」のような作り話によって実直な人間のふるまいをわかりやすく伝えています。

＜ナツメ＞「楽しい先生」
楽しい先生とわかるエピソードを自分との関わりを交えて書くとよいです。先生の楽しい態度によってクラスのムードがどうなったか？　自分にどんな影響を与えたか？　考えたことを書くと経験・思考語彙のバランスが取れると思います。