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ウィカニクラス通信(9月号)その2 (991字)
ウィカニ aokani 2025/09/09 02:08:15 52997
土曜日9時オンライン作文クラスの授業にご参加の皆さんへ
★9月13日(土)は9.2週の作文クラスです。
9.2週は感想文です。似た話を探して作文を書いていきましょう。
9.1週の進級テストは合格者多数でした。おめでとうございます。
まだ未提出の生徒さんは早めに提出をお願いします。
★★以下は、親御さんにも生徒さんにも作文準備の手助けになればと思います。ご活用ください。
【ニシキギの課題】「イギリス人は犬を躾けることが」の感想文です。
長文は、イギリス人は犬を家畜と考えて飼っているのに対し、日本人は犬を友達のように考えて飼っています。このことは、犬に限らずあらゆるものに対して日本人がとる独特の姿勢があるという話です。「一寸の虫にも五分の魂」ということわざがあるように、日本人は、昆虫や草木に対しても友達のように接します。「やれ打つな ハエが手をする 足をする」「アサガオに つるべとられて もらい水」などの歌では、ハエやアサガオが人間のような魂を持ったものとして扱われています。
似た話は、飼っているペットに対する自分の気持ちなどを考えてみる、または、躾をされている犬とされていない犬について考えてみると似た話が見つかるのではないでしょうか。
★1段落目:要約:三文抜書きから要約文へと書きなれてきたのではないでしょうか。3〜4文でまとめてみましょう。文と文の関係を考えて、つなぎの言葉を入れてみるとさらにいいでしょう。
★2段落目:体験実例(似た話を書きます):犬の躾についてまつわるような体験はあるのでは無いでしょうか。
★3段落目:聞いた話前の話(似た話):お母さんやお父さんにも、似た話を聞いてみよう。昔と今の犬の飼い方について聞いてみるのも面白いかもしれないですよ。
★たとえ/ダジャレ表現:たとえとダジャレはどちらか一つでいいです。もちろん、たとえとダジャレの両方でもいいですよ。犬を飼うことはワンダフルだ〜ワン!
★4段落目:わかったこと:長文を読んでわかったこと、そこから自分の意見もあるでしょう。そこからわかったことを書いてみるといいですね。
★ 目標字数:700字以上
文末を常体(〜だ。〜である。など)の書き方で書きましょう。
ご質問などありましたら個別れんらくでご連絡ください。
また、個別の個人面談もできます。ご希望があれば、個別れんらくでご連絡ください。
ウィカニ