水曜日９時オンライン作文クラスの授業にご参加の皆さんへ

　１１月５日（日本時間）は、１１.１週の作文クラスです。
　
　10月は新しい課題項目で作文を書くことができました。11月も引き続き、目標字数を目指して、項目事項を考えて作文を書いていきましょう٩( ᐛ )و

★作文の準備で書いたメモ、予習シートなどを発表室へアップロードしておいてくださいね。

★課題別に準備のヒントを書きましたので、ご参考にしてください。（特に親御さんがお子さんとの対話するヒントになればと思います。）

【ツゲの課題】課題は「わたしの好きな食べ物」です。
　今回は、好きな食べ物、苦手な食べ物の話を書いてみましょう。自分の好きな食べ物の説明だけだと短く終わってしまうので、その食べ物にまつわる話を書いていきましょう。思わずつまみ食いをしてしまったり、兄弟で取り合いをしてしまったり……。こっそり誰かのお皿にお箸をのばして……なんていうこともあるのでは？（笑）または、どうしてその食べものを好きになったのか覚えていたら、好きになったきっかけなどを書いても面白いかもしれませんね。

★一段落目：書き出しの工夫もして、かんたんな説明を書いてみましょう。
★二段落目：自分だけがしたことを書きましょう。（たとえ）や（ですます）の項目も入れて書くといいですよ。例えば、「学校の給食でぼくの大好きな〇〇が〜。まるでフランス料理のような献立でした。〜」なんてね。すごい豪華な給食のようですね。（笑）
★三段落目：お父さんやお母さんから、好きな食べ物について聞いた話を書きます。自分とは違ったものが好きというかもしれませんね。どうしてかやどんなところが好きなのか詳しく取材してみよう。
★四段落目：心の中で思ったことを書きます。口には出して言えないけれど、心の中で思ったことを書きてみよう。「〜と心の中で思いました。」と書くといいね。そして、行を変えて、（動作情景の結び）を考えて書きます。【例】「今日も食卓に並んだ○○○からはおいしそうなにおいがしています。」
★目標字数：７００字以上：目標字数をクリアできるように出来事をくわしく書いていきましょう٩( ᐛ )و


【ヌルデの課題】課題は「木登りをしたこと」です。
　今回の課題は今では木登りなんてしないかもしれませんが、昔に木登りをしたことを思い出して作文を書いてみましょう。もし木登りなんかしたことないよという人は自由な題名で書いてもいいですよ。
　課題作文なので、「書き出しの結び」を考えて作文に書きましょう。

★一段落目：書き出しの工夫とその説明を書きます。例えば、「わあ、高い。」私は思わず心の中でさけびました。この前、公園のクスの木に登ってみたのです。その木は……」
★二段落目：木登りの出来事を書きます。たとえも入れて書くといいですよ。例えば、「ある日、私が木登りをしていたら〜。まるで自分がサルになった気分だった。〜」
★三段落目：お父さんやお母さんに聞いた話を書きます。木登りをした話はきっとあるかと思います。面白い話を聞いてみよう٩( ᐛ )و
★四段落目：「わかったこと」を書きます。木登りについてわかったことを書きといいでしょう
例えば、「やっぱり人間は、昔サルだったのだとわかった。」とわかった人もいるかもしれませんね。
★目標字数：８００字以上：目標字数をクリアできるように出来事をくわしく書いていきましょう٩( ᐛ )و

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また、個別の個人面談もできます。ご希望があれば、個別れんらくでご連絡ください。

ウィカニ