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鳥の村


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2.3週の授業について (1123字)  らっこ yuhoyako 2026/02/14 08:00:45 59087

先日スイセンの花をつんで持っている小さな女の子を見かけました。
スイセンは12月から4月にかけて、寒さが厳しい季節にもかかわらず咲く花です。雪の中から力強く顔を出し、かわいいお花を咲かせます。あやかりたいですね。
 そろそろ梅も花を咲かせます。
春がやってきています。忙しい毎日ではありますが、季節を見つけてみてください。

★課題フォルダをしっかり読んでいきましょう!
少なくとも項目表と長文、解説は読んで理解しておきましょうね。

ティカカズラ:
「 カもハエと同じ1枚翅の」の感想文です。
様子や会話、思ったことをたくさん書きましょう。
1.〈三文ぬきがき〉
三文ぬきがきに続けて
この話を読んで一番〇〇だったことは…と書きます。
2.< 自分の似た話>
その時お話したこと、気持ちも書いていきましょう。
様子を詳しく書こうね。
そして< たとえ>「まるで……みたい」を考えてください。
3. インタビュー、調べた話
(けんとさんは調べたことを書きましょう。)
続けて思ったことを2つ以上書きましょう。
4.< 心の中で思ったこと>
この長文を読んで… と心の中で思いました。と全体の感想を書きましょう。
◎題名の工夫もしましょう 。
★ 800字以上

ネコヤナギ:
「島に住む動物と大陸」の感想文 です。
題名の工夫
「〇〇な〇〇」で作文で言いたいことがわかるように工夫しましょう
1.200字程度の要約をします。
「島に住む動物と大陸に住む動物とでは、体の大きさが違う。島では大きいものは小さくなり、小さいものは大きくなる。 このような体のサイズの変化の方向性が「島の法則」と呼ばれるものだ。 日本という島国では、エリートのスケールは小さくなり、ずばぬけた巨人とよびうる人物は出て来にくい。逆に庶民のスケールは大きくなり、知的レベルはきわめて高い。大きいものは小さくなり、小さいものは大きくなる――島の法則は人間にも当てはまりそうだ。」
2.似た話 (自分の体験)
勉強や運動やお稽古事で、クラスでは一番でも、学年や他の学校にはもっとできる人がいたという体験を探してみよう。
いつ、どこで体験したことかも思い出して。
その時の会話や様子も写真の説明をするつもりで書いてくださいね。
思ったことを2つ以上書きましょう。
3.調べたことをかきます。
続けて 思ったことを 書きます。
4.似た話 (インタビューまたは調べた話)
 ちょうどオリンピックです。日本の選手達は日本でトップになった人達です。今まさに世界で実力を試していますね。
※まるで◯◯みたいのたとえを入れましょう。
4.「……」ということわざにもあるように〈わかったこと〉
を書きます。
※感想文なので書き出しの結びは書かなくていいです。
★1000字以上

らっこ



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