作文の題材は、いちばん心に残ったことが書きやすいです。★自由な題名　なら実際にやったこと・★感想文　は★中心を決める（わたしがいちばん…）にそったできごとをえらんで書いてみましょう。

◎ケヤキ　★（感）になっていますが、なるべく「自由なだいめい」
　小3からは★決められた課題　になりますが、身の回りのできごとを小１・２の項目をつかって書くと十分にくわしい内容になります。以下の◎セリ　の予習内容のように、できごとをくわしく書くことは小３からの感想文でも大事な要素になります。

◎セリ「そのころパスツールは」（感）★中心を決める　にそって
①長文20行目「新しい形の予防接種法を発見しました」が心に残ったなら、
★前の話　自分の予防接種の体験について、注射を打つ前のこわい気もちや、腕に針が刺さるようす（見ていたなら）チクッと痛いことなど
◎とちゅうの思ったこと　痛い思いをしたけれど、病気が予防できた・重症化が防げた
②　1月にもお話ししましたが、4学期課題は研究の専門的な知識というよりもパスツールの‘研究態度’　に注目すると、長文8行目～ 何週間も放っておいた培養液を捨てようとしたけれど「ふと思いなおして…。」「ひょっとしたら」という態度が発見につながったことについて、予習シート中央「捨てようと思ったものが役に立った・失敗は成功のもとになった話」をヒントに
★前の話　不用になったものを利用して工作した（貯金箱を作ったなど）
★聞いた話　お料理のアレンジやリメイク（前日のおかずの残りを〇〇にしておいしかった）＊　長文（5）長いあいだにやしなわれた直感と知識と、それに偶然も味方にしてお家の方が対応したことなど